2013高考英語(yǔ)考試四大命題預(yù)測(cè)

    2013年高考英語(yǔ)考綱與2012年相比，在考查內(nèi)容與要求上與2012年基本沒有變化。但2013年高考的考試說明中，將考試大綱附錄詞匯量壓縮到了3000個(gè)左右，作為高考命題范圍。試題可能會(huì)將已經(jīng)學(xué)過的詞匯放在新語(yǔ)境中，產(chǎn)生新詞義。另外，增加了個(gè)別單詞，僅要求知道漢語(yǔ)意思。對(duì)考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查標(biāo)準(zhǔn)沒有變化。

    命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)

    預(yù)測(cè)一：聽力難度與2012年保持一致

    今年英語(yǔ)試題仍保留聽力，2012年課標(biāo)卷聽力部分在篇幅上與往年基本一致，但從用詞和話題方面難度均有所上升；同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)信息處理能力的要求。

    預(yù)測(cè)二：完形填空強(qiáng)調(diào)應(yīng)用

    完型命題遵循“突出語(yǔ)篇，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，注重實(shí)際”的設(shè)計(jì)思路和“以實(shí)詞為主，虛詞為輔，突出詞匯語(yǔ)境化，注重語(yǔ)言的交際性”的命題原則。文章長(zhǎng)度在300詞左右，以意義填空為主，邏輯推理性強(qiáng)，融入對(duì)常識(shí)的考查，考查靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。

    預(yù)測(cè)三：閱讀理解閱讀量大

    今年閱讀理解仍將保持較大閱讀量，總詞數(shù)2000詞左右，以細(xì)節(jié)理解題為主，兼有推理判斷、詞義猜測(cè)、歸納篇章結(jié)構(gòu)、找出主旨和要義、理解作者意圖、態(tài)度和觀點(diǎn)。

    預(yù)測(cè)四：寫作要求提高

    近幾年考綱對(duì)寫作要求有所提高，要求考生能夠準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯，能借助一些句型、詞匯等清楚連貫地表達(dá)思想。

 

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　　(責(zé)任編輯：王錚)

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