歷年高考作文大致考這四個(gè)字:為人處世

　　離高考距離又近了一天，今天我們專門請(qǐng)了青島二中和九中的幾位老師為考生專門介紹語(yǔ)文的最后準(zhǔn)備方法。在最后兩個(gè)周，要使語(yǔ)文水平實(shí)現(xiàn)突破性飛躍，是不太現(xiàn)實(shí)的，但要使考試成績(jī)提高一個(gè)層次，卻完全是有可能的。而從今天開始，信報(bào)助力高考群也將正式開通，群號(hào)為323374837，我們會(huì)邀請(qǐng)青島各高校的名師加入，對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)題進(jìn)行解答，也歡迎您的加入。

　　怎樣復(fù)習(xí)才最有效?

　　青島九中的黃老師是高級(jí)教師、市級(jí)教學(xué)能手，對(duì)于高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)，她總結(jié)了十二個(gè)字：建知識(shí)樹，知彼知己，精練精思。所謂“建知識(shí)樹”就是可以先回顧近3年高考語(yǔ)文試卷，再根據(jù)各個(gè)考點(diǎn)，編織自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。知識(shí)樹還包括各類題型及答題的思路方法。

　　“所謂‘知彼知己’，‘彼’是指考試說(shuō)明和歷年高考題，‘己’就是自己的學(xué)習(xí)情況，看看掌握了哪些，哪些還有缺陷，哪些要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)做過(guò)的舊題，從歷次考試的錯(cuò)誤中了解自己。精練精思：精練，就是在老師的指導(dǎo)下精選典型題訓(xùn)練，不必多，類型要全。題目要做，更要緊的是‘精思’，善于思考、遷移，舉一反三。”

　　作文大致考這四個(gè)字

　　九中的張艷老師是青島第九中學(xué)一級(jí)教師，曾經(jīng)連續(xù)參加山東省高考作文閱卷工作，在寫作指導(dǎo)方面突出，“可以把歷年作文考試的內(nèi)容大致總結(jié)為‘為人處世’四個(gè)字，下面再可以分為幾大塊，如關(guān)于讀書與成才、關(guān)于人品與修養(yǎng)、關(guān)于思辨與想象等等。讀書成才又可以再細(xì)分，如何看待理想，對(duì)待挫折，“光明與陰影”其實(shí)就可以看成這一類題目。”張老師老師介紹說(shuō)。

　　張艷老師也表示，學(xué)習(xí)往年的優(yōu)秀作品是一個(gè)不錯(cuò)的方法。“好的作文里必須有‘我’，考生們必須有自己的‘拳頭’產(chǎn)品�，F(xiàn)在不可能去博覽群書，但至少要熟知一本書，熟悉一個(gè)人，以便在作文時(shí)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。”

　　上場(chǎng)前這些點(diǎn)要注意

　　對(duì)于語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)，考生的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮無(wú)疑也是非常重要的一點(diǎn)，山東省優(yōu)秀教師、齊魯名師青島二中郝敬宏老師告訴記者，“山東省歷年的語(yǔ)文題型變化不大，只要正常的去做去思考就不會(huì)出現(xiàn)什么失誤。在最后這段時(shí)間里建議抓好基礎(chǔ)知識(shí)。”

　　“因?yàn)楦呖嫉谝粓?chǎng)是語(yǔ)文，很多考生當(dāng)天醒得比較早，這個(gè)時(shí)候考生可以看一些作文素材，第一可以盡快的進(jìn)入考試狀態(tài)，第二可以安撫自己的緊張情緒�？紙�(chǎng)發(fā)下草稿紙以后，考生可以將自己平常存在的問(wèn)題書寫在草稿紙上，進(jìn)行自我提醒。高考發(fā)卷后五分鐘考生可以利用這段時(shí)間，可以勾勒作文構(gòu)架或看背后的選做題。”郝老師介紹說(shuō)。

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　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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