2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)的五大方法(2)

　　三、計(jì)劃性、條理性，執(zhí)行力

　　對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)特別忌諱打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不能無(wú)計(jì)劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無(wú)頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。從宏觀來(lái)講的話(huà)，整個(gè)高三一年，分為幾個(gè)階段、每一個(gè)階段的任務(wù)是什么？怎么才算達(dá)標(biāo)了我們得清楚。高三總共分為七個(gè)階段：

　　階段任務(wù)和特點(diǎn)達(dá)標(biāo)標(biāo)志

　　高二第二學(xué)期下半學(xué)期全面準(zhǔn)備階段：心理準(zhǔn)備，自我分析（學(xué)習(xí)狀況、身體狀況、生活狀況）把自己看成是高三的學(xué)生，有緊張感；明確自己最后的目標(biāo)，知道自己各方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，清楚自己暑假最應(yīng)該做的是什么

　　高二暑假學(xué)生自主進(jìn)行全面復(fù)習(xí)：作業(yè)，為高三復(fù)習(xí)做預(yù)習(xí)作業(yè)按考試的要求做，認(rèn)真改錯(cuò)；下學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí)的障礙

　　高三第一學(xué)期綜合復(fù)習(xí)階段：梳理知識(shí)、完善知識(shí)與方法體系、形成良好思維習(xí)慣（內(nèi)容多、綜合性強(qiáng)）知識(shí)細(xì)節(jié)過(guò)關(guān)（微觀），構(gòu)建知識(shí)體系（宏觀），建立學(xué)科思想（思維方法），要善于思考

　　高三寒假學(xué)習(xí)調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高階段，也是兩極分化的危險(xiǎn)期每個(gè)階段都得過(guò)關(guān)，解決遺留問(wèn)題，改錯(cuò)本

　　高三一模前量變到質(zhì)變，綜合運(yùn)用能力訓(xùn)練階段（各科知識(shí)已復(fù)習(xí)完，訓(xùn)練時(shí)間短）知識(shí)框架、學(xué)科思想完全建立（由套路到散打），要善于思考

　　一模到二模查漏補(bǔ)缺，綜合運(yùn)用能力訓(xùn)練階段問(wèn)題小題大做，知識(shí)、方法成為自己的習(xí)慣（條件反射）

　　二模到高考查漏補(bǔ)缺，回歸基礎(chǔ)，保持心態(tài)信心十足，期待高考

　　計(jì)劃再好也只是計(jì)劃，不落實(shí)沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計(jì)劃，每一個(gè)階段都有計(jì)劃，同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天，小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭(zhēng)取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。

　　四、從容應(yīng)對(duì)備考

　　對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，考試是一個(gè)常態(tài)，我在北京四中網(wǎng)校上課時(shí)也總提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿(mǎn)焦慮。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議。第一，不要過(guò)于在意與他人的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵(lì)，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長(zhǎng)為我所用，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的，但是要及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取整體上做到保持積極、樂(lè)觀、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確、思路清晰，始終充滿(mǎn)信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

　　五、化學(xué)學(xué)科在一模前要做的事情

　　首先我們要保證和教師的教學(xué)進(jìn)度同步，要跟著老師走，確保復(fù)習(xí)的完整和系統(tǒng)，提高復(fù)習(xí)的效率和效果。但是，我們自己還應(yīng)該做的事情有：教材（兩本必修和三本選修）中的化學(xué)方程式要認(rèn)真落實(shí)，包括條件、配平等都不出錯(cuò)；要認(rèn)真做錯(cuò)題分析和總結(jié)，而且過(guò)一段時(shí)間要重做至少一遍，部分爭(zhēng)取做三遍，糾正自己的思想偏差；自己的薄弱專(zhuān)題要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，典型例題反復(fù)做；歷次考試要認(rèn)真總結(jié)，而且循環(huán)復(fù)習(xí)，積累考試經(jīng)驗(yàn)，提升考試策略。

　　同學(xué)們，天道酬勤，智力和天賦決不是高考的決定性因素，耐心、細(xì)心、信心將為你鑄就勇敢的心，踏實(shí)、扎實(shí)、落實(shí)會(huì)幫你收獲勝利的果實(shí)。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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