名師解答高三理科一輪復(fù)習(xí)常見問題
導(dǎo)讀：高三將進(jìn)入一個(gè)綜合復(fù)習(xí)階段，壓力動(dòng)力將不斷增加。高考理科復(fù)習(xí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時(shí)間跨度長，所以，高考理科在一輪復(fù)習(xí)中必須有一個(gè)整體的規(guī)劃。
1、問：一輪復(fù)習(xí)時(shí)間最長，復(fù)習(xí)的也最細(xì)致，有沒有特別需要注意的點(diǎn)，或是特別關(guān)注的點(diǎn)呢？
老師答：一輪復(fù)習(xí)最需要注意的也許只有兩個(gè)字，就是扎實(shí)。一定要注意每一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)深度，并注意不要留下太多知識(shí)盲點(diǎn)。除此之外，按照各個(gè)科目的角度來看的話，數(shù)學(xué)會(huì)在剛進(jìn)入復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)復(fù)習(xí)重中之重的函數(shù)。物理的復(fù)習(xí)應(yīng)該是以各類力的分析和兩個(gè)守恒率為重心。而化學(xué)就要特別注意化學(xué)反應(yīng)與平衡的學(xué)習(xí)深度生物會(huì)相對(duì)分散，也可能是最恐怖的學(xué)科：各個(gè)地方都是重點(diǎn)，考點(diǎn)分布非常分散。
2、問：老師老師，針對(duì)理科科目，怎樣做一個(gè)好的一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？
老師答：第一點(diǎn)要做的一定是按照學(xué)校的步驟走。第二點(diǎn)就是自己要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的對(duì)比和遷移，可能這是所有理科所共同要求的一大能力，只是在數(shù)學(xué)這門課上得到的體現(xiàn)最明顯。所以平時(shí)一定要注意相似知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)考題的歸納對(duì)比。物理最重模型轉(zhuǎn)移，那么數(shù)學(xué)力學(xué)、電磁學(xué)的任何書上提到的模型，并嘗試在平時(shí)聯(lián)系中將模型“扔到”具體的題目中去，也許就能收到一些意想不到的效果�；瘜W(xué)很多人都容易忽視一個(gè)東西，就是忽略反應(yīng)原理，平時(shí)都想想，為什么兩個(gè)反應(yīng)有快慢？為什么幾類酸的酸性有強(qiáng)弱可能會(huì)對(duì)化學(xué)有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。生物知識(shí)點(diǎn)極散，一定需要一些記憶，但是相似的東西也是可以聯(lián)系在一起的，比如無絲分裂有絲分裂的減數(shù)分裂的對(duì)比，多嘗試自己去進(jìn)行一些類比，也會(huì)減少很多生物的記憶量。
3、問：“數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的對(duì)比和遷移”怎么理解？
老師答：比如數(shù)學(xué)考題中有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：任何看上去很奇怪、很深?yuàn)W的解法都是書上某些習(xí)題或者是某些例題的解法的“綜合版本”，從這個(gè)角度上說，如果一個(gè)學(xué)生能做到書上每一個(gè)例題每一個(gè)習(xí)題的解法都了然于胸，那么就絕對(duì)不存在做不出的高考題，那么考試分?jǐn)?shù)的區(qū)別其實(shí)只在于對(duì)于曾經(jīng)學(xué)過的解法的掌握程度和考場上調(diào)用這些曾經(jīng)見過的解法的速度
高考涉及的知識(shí)點(diǎn)只有139個(gè)，一共20個(gè)題目，其中有的是只包含一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的簡單題目，但是有的則是包含6-8個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)雜題目，俗稱難題，而且每年高考命題者都被要求出出新意，這些難題可以理解為命題者需要將知識(shí)的考查從直白的“我問你答”轉(zhuǎn)換為學(xué)生自己判斷此題需要用到什么知識(shí)點(diǎn)和思想方法處理轉(zhuǎn)化，也就是說我們需要孩子不僅僅學(xué)會(huì)知識(shí)本身，還需要學(xué)會(huì)用所學(xué)到的知識(shí)去解決未知的問題，高考的壓軸題很多題目都是涉及到一些大學(xué)的數(shù)學(xué)理論或者數(shù)學(xué)概念，通過引入新命題的方式讓學(xué)生即時(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身所學(xué)來解答，這就是知識(shí)的對(duì)比和遷移。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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