2014年高考:高三期中考試語文應(yīng)對(duì)策略
從部分中學(xué)了解到，從11月初到中旬，各個(gè)學(xué)校將陸續(xù)開始期中考試，這次考試將反映學(xué)生這半學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，各個(gè)學(xué)校也將對(duì)這次考試成績(jī)進(jìn)行年級(jí)排隊(duì)，很多學(xué)生因此有些緊張和焦慮。北京二中高三年級(jí)組組長(zhǎng)郝萬清提醒，同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)梳理基礎(chǔ)知識(shí)，通過考試查找問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
高三生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待期中考試，但也不必過于緊張和焦慮。通過這次考試主要來檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)適應(yīng)了高三的教學(xué)模式，找出問題，并找到解決問題的方法�？忌绻疾缓�，說明還沒有掌握適合的學(xué)習(xí)方法，這次考試只代表半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并不能代表整個(gè)高三的學(xué)業(yè)水平，考得不理想還可以通過下階段的努力提高成績(jī)。
語文 多練習(xí)開放式題型
考生一方面要跟著老師要求走，一方面自己要根據(jù)學(xué)習(xí)情況有目的有重點(diǎn)地練習(xí)。如現(xiàn)代文閱讀比較薄弱就要多練現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀比較差就多做文言文閱讀。背誦和默寫部分不能忽視，這部分內(nèi)容在考試中占不少分值。而且老師已經(jīng)告訴了指定背誦篇目，不是大海撈針，而是有據(jù)可尋。
現(xiàn)在的一些閱讀題體現(xiàn)了新課改精神，開放性、探究性題型較多，考生要通過練習(xí)適應(yīng)考題形式，如“提出一個(gè)觀點(diǎn)”，讓考生說出同意與否并給出理由，或給出兩個(gè)觀點(diǎn)，問考生同意哪個(gè)等�？忌嗑毩�(xí)老師給出或平時(shí)課上做過的此類題目，不要盲目地到處找題做。
現(xiàn)在的作文也越來越體現(xiàn)開放性，考生要多練習(xí)構(gòu)思的能力。在拿到作文題后，首先認(rèn)真審題、審材料，然后圍繞一個(gè)中心寫作，注意將寫作時(shí)間控制在50分鐘以內(nèi)。要想提高作文水平，考生最好保持一周寫一篇作文的好習(xí)慣，讓筆頭不生，才能在考試中應(yīng)付自如。
期中考前這幾天，高三生復(fù)習(xí)應(yīng)該以梳理基礎(chǔ)知識(shí)為主，注意對(duì)知識(shí)的歸納與總結(jié)，還要注意分析知識(shí)點(diǎn)橫向與縱向的聯(lián)系，明確內(nèi)涵和外延，形成系統(tǒng)的知識(shí)框架。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
