河南2014年高招影視表演專業(yè)統(tǒng)考實(shí)施細(xì)則(3)

　　附1：

影視表演類(lèi)專業(yè)省統(tǒng)考評(píng)分細(xì)則

　　依據(jù)考生的朗誦、聲樂(lè)、形體、表演等四個(gè)方面評(píng)分，每個(gè)方面各分為A、B、C、D四個(gè)檔次，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　朗誦

　　A.普通話標(biāo)準(zhǔn);朗誦自然真實(shí);口齒清楚;咬字吐詞清晰、真切;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達(dá)能力強(qiáng)。

　　B.普通話較標(biāo)準(zhǔn);朗誦較自然、真切;口齒較清楚;咬字吐詞較清晰、真切;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　C.普通話較標(biāo)準(zhǔn);朗誦狀態(tài)基本自然;口齒清楚程度一般;咬字吐詞清晰、真切度一般;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達(dá)能力一般。

　　D.方言較重;朗誦生硬;口齒不清楚;咬字吐詞不清晰、不真切;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達(dá)能力差。

　　聲樂(lè)

　　A.音色優(yōu)美;節(jié)奏、樂(lè)感強(qiáng);對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力強(qiáng)。

　　B.音色較好;節(jié)奏、樂(lè)感較好;對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　C.音色一般;節(jié)奏、樂(lè)感一般;對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力一般。

　　D.音色較差;節(jié)奏、樂(lè)感差;對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力差。

　　形體

　　A.肢體無(wú)缺陷;形象端莊、儀態(tài)優(yōu)美;協(xié)調(diào)性、靈活度好;肢體表現(xiàn)力強(qiáng)。

　　B.肢體無(wú)缺陷;形象良好、儀態(tài)大方;協(xié)調(diào)性、靈活度較好;肢體表現(xiàn)力較強(qiáng)。

　　C.肢體無(wú)缺陷;形象一般、儀態(tài)尚可;協(xié)調(diào)性、靈活度一般;肢體表現(xiàn)力一般。

　　D.肢體有缺陷;形象較差、儀態(tài)失當(dāng);協(xié)調(diào)性、靈活度差;肢體表現(xiàn)力差。

　　表演

　　A.表演狀態(tài)松弛、生活;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力強(qiáng);理解和感受能力強(qiáng);人物形象感強(qiáng)。

　　B.表演狀態(tài)較為松弛、生活;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力較強(qiáng);理解和感受能力較強(qiáng);人物形象感較強(qiáng)。

　　C.表演狀態(tài)松弛、生活程度一般;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力一般;理解和感受能力一般;人物形象感一般。

　　D.表演狀態(tài)僵硬、虛假造作;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力差;理解和感受能力差;人物形象感差。

　　評(píng)委根據(jù)考生表現(xiàn)給每位考生打出一個(gè)總分成績(jī)，不分項(xiàng)打分。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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