山東2014年高考文理不分科 并非文理一張卷子
教育部有關(guān)不分文理科的高考招生總體方案即將面向全社會公開征求意見,再次引發(fā)人們對高考文理科是否分科的討論。實(shí)際上,山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011—2020年)已明確提出,“從2011年開始,新入學(xué)的高中學(xué)生不再進(jìn)行文理分科,2014年對高考科目設(shè)置與考試方法進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整”。
山東有關(guān)教育人士近日向記者透露,關(guān)于高考招生制度的現(xiàn)狀或在年底前出現(xiàn)調(diào)整,他同時(shí)也強(qiáng)調(diào),文理不分科不等于高考文理一張卷,新的招生和考試方式將改變傳統(tǒng)一味偏文或偏理的考試模式。
山東省內(nèi)高中文理分科現(xiàn)象仍很普遍
據(jù)介紹,2014年的高考方式改變?yōu)?ldquo;3+綜合”模式,綜合分為綜合1和綜合2,綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容;綜合2包括物理、化學(xué)、生物三個科目的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容,很多人認(rèn)為,這種模式并非真正取消了分科,還是有文理科傾向。
而且目前高中階段進(jìn)行文理分科依然是普遍現(xiàn)象,6日,記者聯(lián)系省城多所知名高中獲悉,大部分高中仍采用高一、高二不分科,高三分文理班的形式。但省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中二年級一位同學(xué)說,高二時(shí),大家就會選文科傾向和理科傾向的課程。一位知名高中教務(wù)主任甚至透露,在一些高中,高一就分文理科。
濟(jì)陽一名中學(xué)教師則表示,學(xué)校是從高二才開始文理分科的,有一部分學(xué)生從一進(jìn)高一就開始在心理做好了分科的準(zhǔn)備,所以上課時(shí)會文理有所側(cè)重,比如,想學(xué)理科的學(xué)生基本上就不做文科的筆記了,但老師不會過早灌輸分科的思想,畢竟有些知識對學(xué)生的全面發(fā)展是有利的。高二分科時(shí)大約1/3的學(xué)生迷茫于選理科還是選文科,家長會更傾向于讓孩子選理科,畢竟理科的就業(yè)前景更廣闊一些。
“高考方式和學(xué)習(xí)模式不變,很難達(dá)到治標(biāo)又治本的效果”,微山一中一名老師建議,應(yīng)在逐步的完善過程中,進(jìn)一步探索高考招生模式,“畢竟現(xiàn)在教學(xué)還是以高考為指揮棒。”
(責(zé)任編輯:盧雁明)
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