山東2014藝考生達(dá)10萬(wàn)多 很多考生被逼學(xué)藝(2)
高考競(jìng)爭(zhēng)激烈很多考生被逼學(xué)藝
2013年10月份,教育部高校學(xué)生司發(fā)布《關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》,對(duì)明年的藝術(shù)考試提出四項(xiàng)改革措施。總體上看,教育部收緊藝術(shù)高考,擴(kuò)大統(tǒng)考的范圍,逐步提高文化課門檻。當(dāng)時(shí)有關(guān)教育專家就認(rèn)為,教育部此舉有望對(duì)藝考熱降溫。此外,藝術(shù)生就業(yè)難的新聞也不斷見諸報(bào)端,比如動(dòng)畫等藝術(shù)類專業(yè)因就業(yè)難已經(jīng)連續(xù)3年被亮就業(yè)“紅牌”,藝術(shù)專業(yè)就業(yè)對(duì)口率也比普通專業(yè)低,僅為20%左右。
在很多不利條件下,為何考生和家長(zhǎng)仍熱衷藝考呢?在采訪中,記者了解到,很多考生學(xué)藝術(shù)并非真正喜歡藝術(shù),而是僅僅為了考個(gè)好大學(xué),因?yàn)橄啾壬綎|異常激烈的高考競(jìng)爭(zhēng),走藝考低分上大學(xué)對(duì)很多文化課成績(jī)不理想的考生來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。以山東2013年高考為例,普通一本文科線為570分,理科為554分,而藝術(shù)類文化課分?jǐn)?shù)線文理均為300分,兩者相差200多分。
(責(zé)任編輯:盧雁明)
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