2014年高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)提分技巧

 　　抬頭看看高考倒計時的牌子，醒目的剩余天數(shù)提醒同學(xué)們時間已經(jīng)不多，想要在最后的有限的時間里提高高考化學(xué)成績，就不能再埋頭于題海中，而是應(yīng)該有針對性的去解決平時中遇到的問題。這里小編給出化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)中可提升分?jǐn)?shù)的三個技巧，希望同學(xué)們能夠吃透，在高考中發(fā)揮自己應(yīng)有水平。

　　1、及時關(guān)注最新的《考試說明》

　　每年的高考大綱針對各個科目的設(shè)置情況都會有所改動，2014年高考化學(xué)有兩點變化，需要考生知道：一是化學(xué)中常用計量，對物質(zhì)的量的單位―mol、摩爾質(zhì)量―g/mol、氣體摩爾體積―Vm、阿伏加德羅常數(shù)―NA、物質(zhì)的量―n與物質(zhì)的量濃度之間的關(guān)系要求從了解到理解，要求提高。 二是化學(xué)反應(yīng)與能量變化中，降低了氧化劑與還原劑概念的要求，由理解降低為了解。

　　在了解了這些之后，同學(xué)們的復(fù)習(xí)重點就可以少一個，然后把心思放到其他地方，而且《考試說明》中給出例題都是歷年高考真題，自己認(rèn)真做一遍對掌握高考題的難度，找找做題的感覺很有幫助。

　　2、要熟知化學(xué)物質(zhì)在生活中的用途

　　化學(xué)的學(xué)習(xí)最大的好處就是可以把知識運(yùn)用到實際生活中去，把所學(xué)與實際相結(jié)合，會讓你所學(xué)知識得到鞏固，加深印象，從而不容易忘記�？v觀往年的高考化學(xué)題目，出現(xiàn)過直接問物質(zhì)用途的題目：如氨氣的用途：制化肥、制硝酸，這兩點屬于書本上出現(xiàn)過的物質(zhì)的用途，雖然只有一句話，但也是分?jǐn)?shù)所在。再例如乙醇的工業(yè)制法——乙烯水化法，這個也是書上內(nèi)容，但能不能注意到，卻是一個很大的問題。如果平時多觀察，多思考，就會發(fā)現(xiàn)生活中多數(shù)現(xiàn)象都可以用化學(xué)知識去解釋。

　　3、多翻閱平時的筆記 關(guān)注實驗題

　　在化學(xué)學(xué)習(xí)中，化學(xué)實驗是必不可少的，也是學(xué)習(xí)考試的重點。實驗題是最能考量學(xué)生平時的學(xué)習(xí)成果的，實驗不僅涉及到理論知識，更多的是考驗學(xué)生實際動手能力和觀察能力。在最后的復(fù)習(xí)時間里，考生要多思考，對平時的實驗記錄做歸納總結(jié)，認(rèn)真復(fù)習(xí)課本中出現(xiàn)的每一個實驗。用什么試劑?什么裝置(怎么畫)?什么原理?什么現(xiàn)象?為什么這么做? 用另一種方法另一種試劑怎么就不行了呢?有什么副反應(yīng)? 氣密性如何檢驗?有沒有辦法改進(jìn)一下裝置? 等等問題都要做到熟記于心。

　　化學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是需要記憶眾多的化學(xué)式、物質(zhì)性質(zhì)，更多的是考查學(xué)生對知識的運(yùn)用，所以如果想要在高考中取得好成績，就要利用好剩余的沖刺復(fù)習(xí)時間，在記憶各種理論知識的同時，也把平時的實驗吃透，包括實驗步驟，所用物品，實驗現(xiàn)象等。

　　(責(zé)任編輯：商興龍)

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