四川13歲少年被東南大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)錄取

 　　13歲的四川少年陳勇豪，在2014年的高考中以優(yōu)異的成績(jī)被東南大學(xué)少年班生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)錄取。8月30日，這一消息被媒體報(bào)道后在網(wǎng)上廣泛傳播。據(jù)了解，陳勇豪的高考成績(jī)超過(guò)一本線，此前他曾兩次跳級(jí)，只上了4年小學(xué)，然后直接跳級(jí)到高中，而在高中也只學(xué)習(xí)了2年就參加高考。

四川13歲少年被東南大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)錄取

　　跳級(jí)讀書(shū) 家中自學(xué)半年后 從小學(xué)跳到高中

　　2014年高考后，13歲的四川少年陳勇豪被東南大學(xué)少年班錄取，就讀生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。在此之前，他一共經(jīng)歷了2次跳級(jí)。一次是從小學(xué)3年級(jí)跳到6年級(jí)，一次是從小學(xué)6年級(jí)跳到高一。

　　讀完小學(xué)3年級(jí)后，陳爸爸決定讓兒子跳級(jí)，“到6年級(jí)試讀了半年，他適應(yīng)得很好。”此后，由于陳爸爸工作調(diào)動(dòng)，一家人搬到了成都，這一次，陳勇豪在家里自學(xué)了半年后，直接從小學(xué)跳級(jí)到了高中，進(jìn)入成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一學(xué)習(xí)。

　　陳爸爸說(shuō)，兒子的學(xué)習(xí)自主性很強(qiáng)，在家自學(xué)半年期間，周一到周五每天都安排了7節(jié)課的自學(xué)時(shí)間，內(nèi)容涉及初高中的語(yǔ)數(shù)外理化等各科知識(shí)，自己做的中考試卷也能取得不錯(cuò)的成績(jī)，“我們認(rèn)為他的能力已經(jīng)具備了。”

　　最終，在一家人的共同商量下，2012年，11歲的陳勇豪插班進(jìn)入成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一就讀。

　　輕松學(xué)習(xí) 每天讀書(shū)一小時(shí) 養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣

　　面對(duì)這令人稱奇的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，陳爸爸卻坦言：兒子其實(shí)天資普通，并不是什么天才。小學(xué)1年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，陳勇豪的成績(jī)并不算好，甚至連筆都拿不穩(wěn)，“老師曾經(jīng)為此批評(píng)過(guò)我，說(shuō)我這個(gè)父親不稱職。”直到升入2年級(jí)，這種情況才慢慢好轉(zhuǎn)。

　　懂事、活潑、忍耐力強(qiáng)、博覽群書(shū)、喜歡學(xué)習(xí)，這是陳爸爸對(duì)兒子的評(píng)價(jià)。

　　陳爸爸說(shuō)，從兒子7歲起，每天放學(xué)后都會(huì)去書(shū)店看1個(gè)小時(shí)的書(shū)，并且興趣廣泛，童話、名人傳記、科普作品都有涉及，而通過(guò)這些閱讀，兒子也逐漸養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣。“他一直在超前學(xué)習(xí)，在家里學(xué)習(xí)后，還會(huì)自己找卷子來(lái)做，再自己打分。”陳爸爸說(shuō)，那種家長(zhǎng)總是要提醒、催促孩子去學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，幾乎沒(méi)有在自己和兒子身上發(fā)生過(guò)。“我們鼓勵(lì)他自學(xué)，只有主動(dòng)地學(xué)，才是開(kāi)心的，才能學(xué)到東西。”

　　除此之外，陳爸爸還常對(duì)兒子說(shuō)：要靜如處子、動(dòng)如脫兔。意在讓兒子該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩也要放開(kāi)玩，“每個(gè)周末我都會(huì)帶他到成都周邊好好玩一圈，走進(jìn)大自然，成都有些公園我們都逛了十幾遍了。”

　　由于擔(dān)心過(guò)多關(guān)注會(huì)影響兒子的學(xué)習(xí)生活，陳爸爸婉拒了記者想聯(lián)系采訪陳勇豪的要求。

　　學(xué)習(xí)效率高 作息時(shí)間以分鐘計(jì)算

　　陳爸爸認(rèn)為兒子天資普通，已經(jīng)教書(shū)29年的曾濤老師卻認(rèn)為，陳勇豪的確有過(guò)人之處。“他的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，接受能力很強(qiáng)。”

　　曾濤評(píng)價(jià)，陳勇豪是一個(gè)學(xué)習(xí)效率極高的學(xué)生，做事情很快，幾乎每次考試，他一定是最先交卷子的幾個(gè)人之一。“他自己制定了一個(gè)作息時(shí)間表，時(shí)間安排都以分鐘來(lái)計(jì)算。”比如每天回家后的學(xué)習(xí)以50分鐘為一個(gè)時(shí)間段，每段之間有10分鐘休息時(shí)間，學(xué)習(xí)后，還有40分鐘的散步時(shí)間。在高三巨大的學(xué)習(xí)壓力下，陳勇豪仍能保持在晚上10點(diǎn)半睡覺(jué)。不過(guò)，曾濤老師并不贊同照搬陳勇豪的學(xué)習(xí)方法，“學(xué)習(xí)還是要因人而異，畢竟不是每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率都像他這么高。”

　　陳勇豪學(xué)習(xí)的秘笈

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)自主性很強(qiáng)，一直在超前學(xué)習(xí)，在家自學(xué)半年期間，周一至周五每天都安排了7節(jié)課

　　喜歡閱讀

　　7歲起，每天放學(xué)后去書(shū)店看1個(gè)小時(shí)的書(shū)，童話、名人傳記等都有涉及

　　不甘落后

　　插班高一后首次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)排在后面。高二下學(xué)期時(shí)趕了上來(lái)，進(jìn)到班級(jí)前十名

　　計(jì)劃細(xì)致

　　他自己制定了一個(gè)作息時(shí)間表，時(shí)間安排都以分鐘來(lái)計(jì)算

　　勞逸結(jié)合

　　每個(gè)周末父親都會(huì)帶他到成都周邊玩，走進(jìn)大自然

　　(責(zé)任編輯：商興龍)

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