2015藝考編導(dǎo)專業(yè)高考分?jǐn)?shù)線提高 文化課占比加大

 　　在每年的藝術(shù)類專業(yè)考試中，編導(dǎo)專業(yè)都是最復(fù)雜的，也是對(duì)考生綜合素質(zhì)要求最為嚴(yán)格的，據(jù)傳育路高考網(wǎng)了解到的消息，繼藝改新規(guī)提高了文化課分?jǐn)?shù)線之后，2015年藝考編導(dǎo)專業(yè)高考分?jǐn)?shù)線將繼續(xù)提高，編導(dǎo)考生面臨的壓力不容小覷。

　　高考分?jǐn)?shù)線繼續(xù)提高 編導(dǎo)考生壓力巨大

　　編導(dǎo)通常指的是廣播電視編導(dǎo)，是電視節(jié)目制作中最主要的核心創(chuàng)作工作，主要是從現(xiàn)實(shí)生活中受靈感的啟發(fā)選取些有價(jià)值的題材進(jìn)行編輯、策劃、制作等系統(tǒng)的創(chuàng)作過程。所以，編導(dǎo)是一個(gè)對(duì)考生專業(yè)和綜合素質(zhì)要求極其嚴(yán)格的專業(yè)。

　　隨著近幾年廣電媒體和社會(huì)對(duì)高素質(zhì)編導(dǎo)類人才的強(qiáng)烈需求，各大院校逐漸提高了編導(dǎo)類專業(yè)的專業(yè)分?jǐn)?shù)線和文化課分?jǐn)?shù)線，加之藝考新政的實(shí)施，各省藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線逐年增高，這對(duì)于新一屆的編導(dǎo)考生來說面臨的壓力是巨大的。在前不久舉行的傳媒院校專家座談會(huì)上，專家已經(jīng)明確表示2015年編導(dǎo)考生的高考分?jǐn)?shù)線將繼續(xù)提高，那些想通過編導(dǎo)類專業(yè)作為升學(xué)捷徑的考生，需要冷靜下來，好好的思考一下了。

　　文化課所占比重加大 成考生競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)

　　“目前多數(shù)高校編導(dǎo)專業(yè)錄取方式是：文化課+專業(yè)課各取一定的比例，按綜合分從高到低錄取，而編導(dǎo)專業(yè)課成績(jī)第一名和最后一名可能僅有十幾分之差，不會(huì)有太大的差距，部分院校甚至調(diào)高了文化課所占的比重，所以，編導(dǎo)考生在錄取時(shí)真正的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)在文化課，而非專業(yè)課，很多考生在學(xué)習(xí)時(shí)舍本求末，忽視最重要的文化課學(xué)習(xí)。”傳媒藝考專家在座談會(huì)上說。

　　關(guān)于編導(dǎo)類考生文化課學(xué)習(xí)的問題，在這次專家座談會(huì)上也引起了不小的熱議，依據(jù)往年編導(dǎo)考生的錄取情況分析，最終參會(huì)專家一致建議編導(dǎo)考生在文化課學(xué)習(xí)時(shí)，參照藝術(shù)生文化課專用教材-藝考生文化課百日學(xué)案的百日學(xué)習(xí)法進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)效果最好，目前，該教材已被列為藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)教材。

　　近幾年，很多專業(yè)優(yōu)秀的編導(dǎo)考生到最后卻因文化課而落榜，不得不說這是當(dāng)前編導(dǎo)藝考環(huán)境中存在的一大弊端�？忌�切記，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中太過注重專業(yè)課而忽視文化課學(xué)習(xí)的，將注定被淘汰，現(xiàn)在的種種跡象表明，文化課依然成了編導(dǎo)考生能否在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵。

　　(責(zé)任編輯：商興龍)

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