浙江教育廳公布高考改革方案 語數(shù)外每門150分

　　浙江省教育廳正式公布浙江省高考改革方案，語數(shù)外+3門選考課目，語數(shù)外每門150分，英語實行一年多考，以最好成績計入高考總分，避免“一考定終身”。新辦法將從2014年秋季入學(xué)的高一新生開始實施，也就是2017年高考將正式實施新方案。

　　高考英語改革的目的是提高英語考試的科學(xué)性，提高考試結(jié)果可參考性，避免出現(xiàn)考試成績與實際語言運用能力相脫節(jié)的現(xiàn)象，高考英語改革之后，英語考試模式的革新，學(xué)生與家長又該注意什么?

　　就此大家關(guān)心的問題，生活刊記者走訪了富陽夏恩英語學(xué)校的校長龔萍女士。龔校長有著多年的辦學(xué)經(jīng)驗，從2006年開始先后創(chuàng)立了富陽第一家早教中心——容大早教中心，富陽市首家蒙臺梭利幼兒園——大家幼兒園以及富陽市唯一一家全外教英語培訓(xùn)學(xué)校——夏恩英語。2009年，經(jīng)富陽市教育局、民政局審批同意，她又將這些機構(gòu)聯(lián)合，創(chuàng)立了富陽新思維兒童教育培訓(xùn)中心，并在2010年將該中心爭取為富陽市唯一一家具備外國專家聘請資格單位的民辦學(xué)校。在英語教學(xué)行業(yè)中浸淫多年，龔校長的建議有很高的參考價值。

　　龔校長特別建議：

　　1、幼兒期，特別是6歲以前，是獲取外語的最佳時期。同時還有一些研究表明，學(xué)外語能促進(jìn)智力發(fā)展。美國耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過分析研究認(rèn)為，講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優(yōu)勢。語言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長發(fā)展的要素。幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激，能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，加強神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。因此，幼兒期的英語訓(xùn)練對孩子是大有益處的。也正是基于這個原因，很多語言專家建議，學(xué)外語不應(yīng)該錯過幼兒期，特別是6歲以前。

　　兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒學(xué)漢字也好，認(rèn)英文字母也好，實際上都是一種信息刺激的活動，他們把字形當(dāng)成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過多次反復(fù)識記后，這種特殊的“形象”就被儲存在大腦中。幼兒學(xué)英語還具有許多成人不具備的優(yōu)勢，例如，他們不擔(dān)心考試，可以在寬松、愉快的環(huán)境中，沒有壓力地“玩”著學(xué)，即使講錯了，也不會遭到周圍人的譏笑。另外，幼兒未來的學(xué)習(xí)時間很長，教師在教學(xué)過程中并不急于增加他們的詞匯量，因此這一階段的孩子有更多的機會練習(xí)說講。再者，兒童大多都是天生的語言學(xué)家，一旦學(xué)習(xí)英語的積極性被激發(fā)，其潛力很快就能表現(xiàn)出來。

　　2、學(xué)好英語，興趣是最好的老師。學(xué)校教學(xué)集中了最好的中方英語教師，為什么孩子還是聽不懂說不了呢?這跟教學(xué)方式、課堂氛圍大有關(guān)系。很多家長在外面找培訓(xùn)學(xué)校，龔校長建議最好是全外教的語言環(huán)境，能很快提升孩子英語學(xué)習(xí)的興趣。一定要慎重選擇英語老師，音準(zhǔn)、語感一旦出錯，是很難修正的!

　　3、學(xué)好英語，貴在堅持。學(xué)英語，要有水滴石穿的恒心。學(xué)習(xí)英語并不是一蹶而就的，應(yīng)該有長遠(yuǎn)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，只有堅持大量的有效輸入，才有從容的正確輸出。每天堅持聽英語的習(xí)慣，養(yǎng)成看原版書籍、聽英文歌和看英文電影的習(xí)慣。太隨性和放縱就會產(chǎn)生惰性，不能堅持到最后。

　　4、學(xué)好英語，學(xué)以致用是最終目標(biāo)。通過創(chuàng)設(shè)各種語言環(huán)境和情景模式，通過讓孩子在不同的日常生活情景中，多開口，多交流，讓英語學(xué)以致用，用而促學(xué)。

　　5、學(xué)好英語，放量教學(xué)是關(guān)鍵。

　　學(xué)習(xí)英語應(yīng)該有長遠(yuǎn)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，夏恩英語對學(xué)習(xí)特別好的畢業(yè)生作過跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的因子是相同的，除了語言天賦，對所有目標(biāo)的放量學(xué)習(xí)，無疑有很關(guān)鍵的作用。

　　筆者：高考英語改革會對學(xué)生英語學(xué)習(xí)有怎樣的影響?

　　龔校長：由于英語新的考試形式，未來的考試趨勢將會全面考察學(xué)生的英語實際運用能力，學(xué)生在做好英語書面知識訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，更加需要加強口語交際能力，因此未來英語教學(xué)會以語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)為方向，并在課堂上為學(xué)生提供更多的交流機會。同時，目前社會發(fā)展的趨勢是，很多孩子在初高中階段出國學(xué)習(xí)，無論在哪個國家，英語都是國際交流通用語言。掌握英語，是給孩子一把能夠打開通向世界大門的鑰匙。先進(jìn)燦爛的文明，先進(jìn)創(chuàng)新的科技成果，需要我們使用這門語言去學(xué)習(xí)去體悟。

　　筆者：高考英語改革，學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對?

　　龔校長：學(xué)生可以參加兩次考試，一般每個學(xué)生都會盡早參加考試。同時為了獲得更高的分?jǐn)?shù)，英語學(xué)習(xí)的競爭會更加激烈，而英語運用能力的提高絕非一朝一夕之事，建議家長還是盡早準(zhǔn)備，提前為孩子大好基礎(chǔ)。

　　筆者：孩子什么年齡適合開始學(xué)習(xí)英語呢?

　　龔校長：2~7歲是最好的階段，這個階段大腦中掌管語言學(xué)習(xí)的“布羅卡斯區(qū)”超級靈敏，這時存儲的語言，會被大腦認(rèn)為都是“母語”，終生不會遺忘，讓孩子在2—7歲學(xué)英語，能夠在非常短的時間內(nèi)全面掌握并靈活運用，中英文之間的轉(zhuǎn)換過程在“布羅卡斯區(qū)”同步完成，中英文雙語運用自如。所以學(xué)外語應(yīng)盡早開始，可以取得事半功倍的效果。在我們富陽就有好幾個跨國婚姻的孩子，中英文都非常流利，就是很好的證明.

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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