高考語文復(fù)習備考中的一些經(jīng)驗(2)

2014-11-21 09:31:57 來源：網(wǎng)絡(luò)

　　二、緊摳細節(jié)

　　細節(jié)決定成敗。在備考復(fù)習中仍然簡單地靠時間，靠拼“大運動量”，靠拼“大投入”是不能取得好效果的。打疲勞戰(zhàn)，浮游題“海”是得不償失的。要在復(fù)習效率上下功夫，注意做到“四細四加強”。“四細”即復(fù)習計劃要訂得細，復(fù)習內(nèi)容研究要細，學(xué)生情況了解要細，反饋評析落實要細。“四加強”即要加強集體研究，加強學(xué)情分析，加強互相聽課，加強信息交流。

　　1.重點內(nèi)容皆有計劃

　　我們有一學(xué)年三輪復(fù)習的總計劃，還有其他重點分類專項計劃，如作文計劃，詩文名句復(fù)習計劃，文言文復(fù)習計劃等。計劃好定，落實最難。我們采取分工負責制，備課組長總負責，其他老師責任到人，分別落實。如作文專題由涂勝新老師負責，涂老師就負責這個專題方法指導(dǎo)、范文引路、名篇鑒賞、題目選擇等材料的收集和印制，其他老師輔助。

　　2.分層輔導(dǎo)促進轉(zhuǎn)化

　　高考拼的是綜合實力，是各科平均分，我們在備考對象上，采取強有力的措施，把那些基礎(chǔ)稍差一些，肯學(xué)習或有潛力的學(xué)生及語文學(xué)習的絕對后進生全部納入我們的備考范圍之內(nèi)，擴大備考面，提高復(fù)習成效。比如我們請備課組的涂勝新老師專門為語文中下生開課，進行學(xué)法指導(dǎo)和信心激勵。

　　3.“沖刺”關(guān)懷每一天

　　語文沖刺階段做好后階段的語文沖刺復(fù)習，也能“抓”起不少分數(shù)來。

　　查漏補缺最為重要。查漏補缺是這個階段首先要做的一件事�？忌鷤円哑綍r測試和幾次模擬考試的試卷找出來，作一次全面的分析，找出自己最薄弱的部分，整理歸類后分析出癥結(jié)，有針對性地進行補救，少犯低級錯誤少失分，這是“抓”分的第一招。最能“抓”的分無非就是識記部分的內(nèi)容，這些題是可以臨時抱抱佛腳的。此外，要注意多音字和平時在方言中易讀錯的字。如果有余力，還可以看看成語，對那些在生活中運用廣泛卻又常常易出錯的尤其要重視。

　　好心態(tài)是成功基礎(chǔ)。高考不僅是學(xué)生智力的競爭，也是心理素質(zhì)的競爭。在高三的教學(xué)過程復(fù)習中，我們隨時幫助學(xué)生梳理知識，從學(xué)科知識角度減輕學(xué)生的學(xué)習心理壓力，幫助學(xué)生正確分析自己的學(xué)習狀況，讓他們知道自己所存在的問題。與學(xué)生溝通、交流，傾聽他們的心聲，激發(fā)他們的情商。在學(xué)生的學(xué)習生活中，多一些問候，多一些贊揚，多一些幫助，多一些關(guān)心。

　　在考場上會碰到什么樣的題誰也不知道，也許一切都在意料之中，也許會大大出乎你的想象。我們告誡學(xué)生記住：良好的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)。遇到這樣的情況，一定要這樣想：86中是廣州中上水平的高中，而廣州的學(xué)生水平在全省是處于領(lǐng)先地位的。我做不好，別人未必能做好。說不定別人還比我更糟呢!只要沉著鎮(zhèn)定，靈感就會源源而至，也許還會超水平發(fā)揮呢。當然，如果碰到題目簡單時，也不要欣喜若狂，因為別人同樣也會覺得簡單。這時，沉著、心細者，往往就是勝利者。

　　(責任編輯：盧雁明)