奧賽獲獎(jiǎng)?wù)叩?項(xiàng)全國(guó)性高考加分項(xiàng)目取消

　　加分受限、縮減分值、杜絕“掐尖”、禁止聯(lián)考……針對(duì)近年來高考加分和自主招生制度痼疾，17日，教育部等部門出臺(tái)相關(guān)文件，再出四大“狠招”，以進(jìn)一步規(guī)范高考加分和自主招生工作，進(jìn)一步明確和細(xì)化國(guó)家深化考試招生制度改革的實(shí)施意見，助力教育的清廉和公平。

　　擠掉“水分”——加分項(xiàng)目和分值做“減法”，鼓勵(lì)特長(zhǎng)做“加法”

　　此次出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》明確，2015年1月1日起，奧賽獲獎(jiǎng)?wù)叩?項(xiàng)全國(guó)性加分項(xiàng)目取消，地方性加分項(xiàng)目在大幅“遭砍”。同時(shí)，意見還要求保留加分項(xiàng)目要規(guī)定合理分值。

　　這一招針對(duì)的是日益混亂的特長(zhǎng)生評(píng)價(jià)體系和層出不窮的各類“競(jìng)賽”。2014年遼寧270名體優(yōu)生因查處放棄加分資格，哈爾濱一中學(xué)有800名考生獲加分，河南漯河高級(jí)中學(xué)74名“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”，占全省總數(shù)十分之一……業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，“特長(zhǎng)生”“競(jìng)賽獲獎(jiǎng)”已異化為加分“工具”。

　　獲悉此次新規(guī)，一些學(xué)生家長(zhǎng)感到“松了一口氣”。上海一位高一學(xué)生家長(zhǎng)程紓表示，為了藝術(shù)特長(zhǎng)加分，女兒四年級(jí)起開始學(xué)大提琴，現(xiàn)在加分取消，家長(zhǎng)、孩子終于“解脫”了。

　　教育部高校學(xué)生司負(fù)責(zé)人表示，為了繼續(xù)鼓勵(lì)中學(xué)生興趣特長(zhǎng)發(fā)展，鼓勵(lì)具有體育、藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生報(bào)考高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高校藝術(shù)團(tuán)，或報(bào)考相關(guān)體育、藝術(shù)專業(yè)，相關(guān)學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)，可作為自主招生試點(diǎn)高校有限給予初審?fù)ㄟ^的條件。

　　河北省教育考試院普招處處長(zhǎng)吳遲遲認(rèn)為，此次改革在加分項(xiàng)目和分值方面做的是“減法”，但在鼓勵(lì)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展方面做“加法”。

　　專家表示，高考加分政策“光做減法還不夠”，還需整頓加分流程、清除各環(huán)節(jié)徇私舞弊的可能，確保高考起點(diǎn)公平落在實(shí)處。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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