2015高考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

 　　“化學(xué)學(xué)科的考試目標(biāo)、考試范圍和要求，與2014年完全一致，這說(shuō)明今年高考化學(xué)試題將保持平穩(wěn)。”哈三中高三化學(xué)備課組組長(zhǎng)徐金束說(shuō)。面對(duì)變化不大的考試大綱和說(shuō)明，徐金束對(duì)大綱和說(shuō)明的內(nèi)容進(jìn)行了比較分析，為考生提供一些復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

　　重教材：抓基礎(chǔ)降低練習(xí)題難度

　　教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，化學(xué)高考試題主要考查主干知識(shí)，偏題、怪題不多，因此高三復(fù)習(xí)階段，一味地運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的，應(yīng)及時(shí)回歸教材。

　　在復(fù)習(xí)中降低難度，放低重心，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與運(yùn)用。以教材為主體進(jìn)行復(fù)習(xí)，使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并適當(dāng)拓寬和加深，從而達(dá)到融會(huì)貫通，做到查缺補(bǔ)漏。

　　會(huì)變通：知識(shí)點(diǎn)要融會(huì)貫通

　　化學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，這就要求考生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠靈活掌握知識(shí)點(diǎn)，例如，高中元素化合物部分涉及的內(nèi)容不僅呈現(xiàn)于必修1，且在必修2和選修4等教材中也有涉及。以理論、原理指導(dǎo)元素化合物的復(fù)習(xí)，即用“兩個(gè)反應(yīng)、一個(gè)規(guī)律和一個(gè)理論”來(lái)概括。

　　再比如，必修2前三章分別與選修3、選修4和選修5相聯(lián)系，復(fù)習(xí)時(shí)自然會(huì)有所側(cè)重，而最后一章關(guān)于化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用，是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，也是高考中常見(jiàn)考點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)同樣要認(rèn)真對(duì)待。

　　看錯(cuò)題：回顧做過(guò)頻考題目

　　總復(fù)習(xí)階段做過(guò)的題，尤其是階段測(cè)驗(yàn)或模擬考試用題，一定要勤回顧。每一次考試都是絕好的練兵機(jī)會(huì)，在回顧試題時(shí)，要忘記成績(jī)，只看暴露的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在后續(xù)復(fù)習(xí)中、甚至高考中少犯或不犯錯(cuò)誤。

　　針對(duì)曾經(jīng)做錯(cuò)或印象不深的題目，其涉及的知識(shí)點(diǎn)往往是容易忘記的，要再看一看;對(duì)于頻繁考查的主干知識(shí)，要掌握并能熟練運(yùn)用。

　　練真題：每三天練一套真題

　　高三復(fù)習(xí)后期，建議每三天至少要練習(xí)一套理綜，以近年高考真題為適宜，因高考是穩(wěn)中求新，練習(xí)高考題，既能突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，訓(xùn)練難度又得當(dāng)。

　　答完后應(yīng)及時(shí)核對(duì)答案，尤其是主觀(guān)題答案的校對(duì)，要注意化學(xué)用語(yǔ)，重視答題規(guī)范性，避免“會(huì)而不對(duì)”、“對(duì)而不全”、“全而不精”。

　　(責(zé)任編輯：商興龍)

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