2015年高考作文指導(dǎo)：作文布局的七種模式(4)

　　四、比喻式

　　這一方法很簡(jiǎn)單，就是將題目拓展為若干個(gè)比喻句，以這些提綱挈領(lǐng)的比喻作為通篇骨架，再充實(shí)成文。比如2007年江西卷滿(mǎn)分作文《語(yǔ)文，心中的一泓清泉》，開(kāi)篇扣題，亮出觀點(diǎn)：“寒窗十載，從小至今，語(yǔ)文一直是我最喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科”，接著主體部分則巧妙地將主旨句一分為三：

　　A.語(yǔ)文是一本日記，記載著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷;

　　B.語(yǔ)文是一部交通工具，載著我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山;

　　C.語(yǔ)文是一部歷史片，帶著我穿越時(shí)空，馳騁古今。

　　三個(gè)比喻深入淺出，生動(dòng)形象地透露出語(yǔ)文對(duì)作者的熏陶與感染，表達(dá)出對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)之情，條分縷析而不失輕松地詮釋了“語(yǔ)文，心中的一泓清泉”這一題旨。

　　【運(yùn)用指南】

　　如果想采用這種方法，動(dòng)用你以前做造句練習(xí)時(shí)所形成的儲(chǔ)備就已經(jīng)足夠。這里再介紹一個(gè)擬出比喻句的好方法：先拋開(kāi)本體(如“語(yǔ)文”)，設(shè)定幾個(gè)自己熟悉的喻體(比如球賽、電影、流行歌等)，再把喻體與本體相鉤連——比如，“語(yǔ)文是一場(chǎng)精彩的足球賽，讓我在做完枯燥的數(shù)理化后得到全然的放松”;“語(yǔ)文是一場(chǎng)經(jīng)典的電影，美倫美奐，意味幽長(zhǎng)，讓我品味不盡”;“語(yǔ)文是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的流行歌，永遠(yuǎn)流淌在我心中”……如此等等，不一而足。如果一開(kāi)始硬想“語(yǔ)文像什么”，可能絞盡腦汁也無(wú)所得，不妨逆向思維，嘗試一下上述技巧�？忌�可以在閑暇時(shí)間里多觀察，多思考，試直接援引生活中的物象做比喻，在考場(chǎng)上自然而然能順利造出比喻句。會(huì)寫(xiě)比喻句，“比喻式”作文自然不難了。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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