2016年高考語(yǔ)文作文輔導(dǎo):靈手法開(kāi)頭
泛靈
“泛靈”,一言以蔽之,就是將客觀的當(dāng)前情景“人化”“生命化”。在修辭上表現(xiàn)為 擬人、擬物、通感等等。堅(jiān)持在“泛靈”意識(shí)下看待萬(wàn)物。在高考作文中,閱卷者更愿意接受情感化的主觀性語(yǔ)言,用好泛靈,語(yǔ)言便能夠立體化和情感化,“迎合”閱卷者這一需求。
(12)《“雜”的感慨》眾所周知,五千年前,我的老爹倉(cāng)頡,一日突發(fā)奇想,想到造什么字,于是乎,我,連同我成千上萬(wàn)的兄弟姐妹便來(lái)到了人間。起初,我和我的兄弟們一樣,長(zhǎng)得并不如此難看,但誰(shuí)知我一生下被定義為“混亂”“雜亂”, 被打成“貶”派,為世人所鄙視,于是,我就被越改越丑,名聲也越來(lái)越差。
(13)《夜·月·人》在有月的深夜里,我的思想悄悄的起身,開(kāi)始他在歷史中的漫 游。穿過(guò)浮華糜爛,走過(guò)悲泣無(wú)奈,跨過(guò)滄海桑田,終于來(lái)到一扇古樸陳舊的門(mén)前。
(14)這年我十八歲,我下巴上那幾根黃色的胡須迎風(fēng)飄飄,那是第一批來(lái)這里定居的胡須,所以我格外珍重他們。
(責(zé)任編輯:盧雁明)
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