回顧一下，兒子的成績都不是能放在優(yōu)秀一檔的，不過也基本滿足了我們對他的要求，一直在良好之上。這一類孩子的成績歸在一本二本之間游蕩吧。和多數(shù)的家長一樣，那等到凌晨4點(diǎn)得到最終的結(jié)果------剛剛過了一本線。

　　如果如他平常的分?jǐn)?shù)490分上下，就一條心去江漢大學(xué)二本專業(yè)了。江大一本的機(jī)械制造專業(yè)也是他的愛好之一，但是2015湖北一本線的變數(shù)讓人不敢賭博。但不賭一把這高出來的20多分卻又浪費(fèi)了。于是之前的功課也就是要重新調(diào)整了。

　　985、211也不是從來沒想過。新疆石河子大學(xué)過了一本線就可以去的，說起來也是211，而這個學(xué)校我去過，真心是不錯的。只不過對身處南方的孩子來說畢竟太遙遠(yuǎn)了，跨了兩個時區(qū)。像出國一樣。這個選擇只能和兒子開開玩笑了!

　　那么究竟何去何從呢?我一直覺得寧為雞首不為牛后。于是還是決定報(bào)考二本里的好學(xué)校。經(jīng)過和群里的南方等家長的咨詢與溝通，還是在湖北二本招生的西南交通大學(xué)峨眉分校以及天津工業(yè)大學(xué)。但是2015湖北一本線的笑話，要想實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)也并不容易。在一本里要把江漢大學(xué)排除，在二本招生的學(xué)校里又要 把江漢大學(xué)放進(jìn)去保底。至于選擇的這兩個學(xué)校的原因是覺得這些外地的學(xué)校的底蘊(yùn)更好一些，碩士點(diǎn)博士點(diǎn)更多一些，未來可以繼續(xù)本校讀研讀博，而且就業(yè)的前景更廣闊一些。

　　就業(yè)!就業(yè)!就業(yè)!(重要的事情說三遍)。還有另一個原因就是對國家的整體發(fā)展戰(zhàn)略的了解，認(rèn)為未來孩子在這些城市里 生活學(xué)習(xí)工作會有更多的機(jī)會。又避免了上廣北的重圍壓力。但這一切都是我的想法，需要孩子的認(rèn)可。孩子從來沒有準(zhǔn)備離開武漢的，無論是我?guī)退�選擇的成都還 是天津，還是他自己選擇的青島、廈門和西安，這下對他來說也是人生一個重要的抉擇了!

　　我是知道孩子的夢想的，他喜歡德國，崇拜德國人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格。未來也希望有機(jī)會去德國深造。但這都是未來的目標(biāo)，不可能一蹴而就的。那么我 和他達(dá)成的共識就是要靠自己的本事讀研讀博考出去，而不是靠父母用錢鋪路出去，我也沒有這么好的經(jīng)濟(jì)實(shí)力支持他。為了這個遠(yuǎn)期的目標(biāo)我們就需要定很多的階 段性目標(biāo)，比如英語的學(xué)習(xí)。第二外語的學(xué)習(xí)。專業(yè)課的學(xué)習(xí)與成績要求。這樣倒推下來就是告訴他無論哪個學(xué)校哪個專業(yè)錄取了你，你朝自己夢想前進(jìn)的方向不能變。

　　二本一開錄，我很早就知道了結(jié)果，西南交大差幾分，天工大順利錄取。專業(yè)是第二志愿材料科學(xué)與工程。這也不是孩子最想去的機(jī)械制造專業(yè)。但討論這個問題的 時候我們只能從專業(yè)方向、人生旅途的抉擇來和孩子溝通了。我用的理由之一就是男兒志在四方，就是不能事事如愿也要享受一下在天子腳下的津城生活，這也是人 生的一部分。不是每個孩子都能有的經(jīng)歷，這也是孩子覺得我把他流放到外地的原因之一吧!

　　其實(shí)我們身邊的牛蛙畢竟是少數(shù)，更多的是我們這些青蛙。他們的基礎(chǔ)決定了無論你給他們喝多少心靈的雞湯激勵他們成長，都不可能到我們所看到的馬云(微博)那樣的高度。那么我們?nèi)绾螢樗麄冞x擇前行的方向呢?或者回到最終的目的------未來就業(yè)之路在哪里?

　　我從我的經(jīng)歷來談?wù)勎业目捶�，我生長在西安的部隊(duì)大院，初中畢業(yè)就考上了中國試飛研究院廠里的技校，(現(xiàn)在也是西安三本的學(xué)院了)。那個年代技校有非常好 的福利，但是為了自己的目標(biāo)讀大學(xué)我放棄了這個選擇，回到武漢讀了高中考(微博)了大學(xué)。畢業(yè)后家庭的困頓我不能離開武漢去南方，只能找了個專業(yè)不對口的醫(yī)藥銷售 工作，從工科男轉(zhuǎn)作銷售了，這么多年談不上事業(yè)有成，但也一直都在努力改變自己和家庭的未來。如今在全球排名前十跨國藥企做管理。

　　2005年畢業(yè)二十年的高中同學(xué)聚會時，我卻發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，無論當(dāng)初讀985、211的還是普通大學(xué)的，也無論畢業(yè)就找到多么好的工作的，還是像我這樣不 停的跳槽的，只要在學(xué)校成績中上的同學(xué)最后結(jié)果都差不多，即便當(dāng)初讀技校的同學(xué)的和我的總收入上也都差不多。有一兩個身家上千萬移民(微博)國外的也只是抓住了改 革的機(jī)遇的同學(xué)。這就說明了只要把用來對比的人生放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，只要你還在折騰，那么就是條條大路通羅馬。

　　對于排名中上的一本二本的踩線生，應(yīng)該都屬于廣大的非研究型人才，這個人群人數(shù)眾多，他們是大學(xué)的中堅(jiān)人才，只是為了未來就業(yè)，才分了這么多的專業(yè)出來，那我們在大學(xué)里究竟要學(xué)什么專業(yè)才是對的呢?

　　首先我以為專業(yè)選擇是沒有好壞之分的，只是你喜不喜歡這個專業(yè)�；蛘卟挥憛捑托小Ｔ趯W(xué)習(xí)的過程中，再去了解自己了解未來的職業(yè)和行業(yè)的需求。同樣一個專業(yè) 學(xué)習(xí)層次不同的畢業(yè)生未來也有著不同的崗位。比如工科男中做產(chǎn)品研發(fā)的都是那些耐得寂寞的人，他們有著良好的專業(yè)基礎(chǔ)才能不停的創(chuàng)新。但也有的專業(yè)并不精 通，做生產(chǎn)研發(fā)肯定很難出人頭地，但是他的人際溝通管理能力強(qiáng)，他未來是不是可以瞄準(zhǔn)這個行業(yè)內(nèi)生產(chǎn)管理的崗位呢?而成績更差一點(diǎn)的，人際交往能力強(qiáng)的， 他可不可以尋找行業(yè)內(nèi)不需要太高深產(chǎn)品知識而是溝通能力的銷售崗位呢。那些專業(yè)能力一般人際溝通弱的就沒法活了嗎?把他放在售后維修的行業(yè)里和機(jī)器打交道 不就行了。

　　我有個同事的孩子是三本院校畢業(yè)的，學(xué)電子信息工程的的，因?yàn)樗麗弁嬗螒颉３煽冏匀灰话惆�。我們是做醫(yī)療銷售行業(yè)的，后來這孩子去了一家跨國醫(yī)療設(shè)備企業(yè) 的售后部，專門負(fù)責(zé)公司賣到各大醫(yī)院的檢查設(shè)備的售后服務(wù)。上班5年后，因?yàn)樗�喜歡電子設(shè)備，也愿意學(xué)習(xí)，把公司的售后服務(wù)手冊研究的滾瓜爛熟。成了華中 大區(qū)幾個省售后部中最牛的維修工程師。醫(yī)院的設(shè)備科都把他當(dāng)老師捧著。收入自然也是別人望塵莫及的。

　　其次現(xiàn)在的行業(yè)分工越來越細(xì)，但越是這樣需要學(xué)習(xí)的專業(yè)邊緣的東西越來越多。能夠有一個寬闊的視野是非常重要的。同時因?yàn)楦偁幵絹碓綇?qiáng)，崗位的價(jià)值實(shí)際是 越來越低。要想提高自己的價(jià)值，你專業(yè)學(xué)習(xí)的深度更需要加強(qiáng)。就像兒子學(xué)校老師說的：一個合格的大學(xué)本科畢業(yè)生出來找一個3000元/月的工作應(yīng)該是容易 的，因?yàn)楝F(xiàn)在酒店高中畢業(yè)的服務(wù)員都有2000+或者更高的收入。只有你在崗位上做到學(xué)到與眾不同，創(chuàng)造了更多的價(jià)值你才有更高的薪水。

　　對于文科來說會計(jì)專業(yè)好不好就業(yè)呢?每個單位都需要好幾個，每個層次的大學(xué)都有的專業(yè)自然好就業(yè)，可是真的嗎?我夫人所在的私企，招來的會計(jì)大多就是一些 三本院�；蛘呤俏錆h財(cái)校的孩子，工資很低就2000左右，但是對于那些在這崗位上認(rèn)真做事，不斷學(xué)習(xí)的孩子這些年已經(jīng)提拔了好幾個。這次公司要上市，有一 個孩子能力不錯，又愿意接受艱苦的外派任務(wù)，直接工資從3500到了10000+。所以說選什么專業(yè)好就業(yè)，本身這是一個偽命題。你到了這個崗位上以后認(rèn) 真體現(xiàn)出你自己的價(jià)值的才好就業(yè)。是你選擇的崗位決定了你的價(jià)值，而不是你的專業(yè)決定了你的價(jià)值。而人的一生中專業(yè)的學(xué)習(xí)并不多，但我們一定會經(jīng)歷許多不 同的崗位，那我們又是如何抉擇呢?

　　1。遠(yuǎn)期目標(biāo)的設(shè)立：

　　這個目標(biāo)或者叫理想、或者說孩子的夢想。這是我們家長定調(diào)子的基準(zhǔn)。條條大道通羅馬，羅馬那只是一個點(diǎn)，你可以大道直行狂歌猛進(jìn)，也可以迂回曲折。這基于 孩子的能力與家中能給的資源。牛蛙可以選擇985、211走得更快更直接。但是青蛙呢?有那么多的底蘊(yùn)不錯的老校、也有很多新晉升的有新的夢想的與時共進(jìn) 的新學(xué)校，也還有那些高大上的中外合資專業(yè)有錢也可以選擇。或者遠(yuǎn)赴重洋，鍍金歸來。但如果這一切都是你給孩子定的目標(biāo)或者說僅僅是你的臉面而已，而真正 孩子的目標(biāo)與能力是否匹配?或者說他愿意為你設(shè)定的目標(biāo)奮斗終生嗎?你都不知道。那么一切都是空談。

　　2。近期目標(biāo)的設(shè)立：

　　：大學(xué)里這個階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課、專業(yè)課之外最重要的是培養(yǎng)自己更多的可轉(zhuǎn)移技能。什么叫做可轉(zhuǎn)移技能呢?就是不會應(yīng)為你的崗位變化就失去的能力!其中 最重要的是學(xué)習(xí)能力。有一個更高價(jià)值的崗位在你面前，你的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，很快就可以上手。即便不是自己專業(yè)之內(nèi)的東西你可以通過各種渠道學(xué)習(xí)到他所需要掌握 的技能。這有一點(diǎn)智商的味道，但不僅僅是智商，而是后天形成的學(xué)習(xí)與改變的能力。表現(xiàn)在你能不能很快的獨(dú)立解決一個非專業(yè)領(lǐng)域的問題，或者設(shè)計(jì)一個跨學(xué)科 的項(xiàng)目。

　　第二就是情商------情商高的人到哪里都會得到別人的幫助。情商是性格的一部分，也是后天可以學(xué)習(xí)與改變的。多參與集體活動，拋棄那些單打獨(dú)斗的習(xí)慣，養(yǎng)成主動幫助他人的習(xí)慣。比如大學(xué)里你是否參加過一個團(tuán)隊(duì)互相支持最終完成某個項(xiàng)目。

　　第三是逆商，這就是人生最關(guān)鍵的了，人在社會中總有碰到挫折的時候，這時候如果有心理學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)，能很清晰的對自己的思維狀態(tài)有一個真確的認(rèn)知，不糾 結(jié)、不鉆牛角尖、敢于自嘲，敢于承認(rèn)。才能有機(jī)會去迎接下一次的挑戰(zhàn)。否則遇到掛科、遇到失戀就縱身一躍，這是人生，不是游戲，永遠(yuǎn)不可能重來一次的!所 以在你的近期目標(biāo)里有沒有去學(xué)習(xí)一下心理學(xué)?學(xué)習(xí)識別并管理好自己和他人的情緒?

　　談?wù)剬�業(yè)前景的話一定要知道國家對人才的需求是有計(jì)劃的，包括對所在區(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略。這是大方向。

　　未來電子、網(wǎng)絡(luò)、依然需要人才，環(huán)保工程、城市園林、物流管理這些與生存環(huán)境相關(guān)的新興專業(yè)也會熱起來，社區(qū)全科醫(yī)生也是潛力巨大的需求(2015年江漢 大學(xué)為了滿足國家對分級診療政策的需求，定招200名社區(qū)全科醫(yī)生，畢業(yè)出來就去武漢市的社區(qū)醫(yī)院工作，所有費(fèi)用是國家出)。

　　所以一定要關(guān)注習(xí)大大這屆政府在民生方面的政策改革，這會為未來創(chuàng)造很多的就業(yè)機(jī)會。因此對于專業(yè)的選擇我覺得只要不是自己討厭的，就基本上可以讀下去 的。如果專業(yè)能和自己的優(yōu)勢、愛好或者父母的行業(yè)人脈相匹配，能和自己所在的城市區(qū)域相匹配(金融行業(yè)想發(fā)展好上廣北的競爭是免不了的、學(xué)農(nóng)業(yè)的就不要想 到去特大城市了、化工、機(jī)械行業(yè)就要做好在城市邊緣的開發(fā)區(qū)生活的準(zhǔn)備)那么就更了。

　　畢業(yè)后能完全從事自己的專業(yè)的人是很少的，我們大學(xué)36個人，還在做專業(yè)相關(guān)行業(yè)的的不足6分之一。但是正是可轉(zhuǎn)移僅能的的存在我們才能在這個社會上生存與發(fā)展。

　　其次對學(xué)校的選擇就是不要看他說什么而是看他在做什么?每一個分?jǐn)?shù)都能找到與之匹配的學(xué)校，目標(biāo)向下一點(diǎn)你都可以挑選的。不要被他挑選湊活到一個不喜歡的 專業(yè)里去就可以了!網(wǎng)絡(luò)的信息發(fā)達(dá)足以讓我們用心的家長和孩子找到所有你需要的信息，淘汰那些暴發(fā)戶似的只是為了賺你的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)的高校還有墨守成規(guī)專業(yè) 毫無建樹的高校。這些就可以在各個大學(xué)的百度貼吧里去甄別了。