2016年高考語文練習(xí)題及答案(1)
一、名句名篇默寫(6分)
1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)芳與澤其雜糅兮，________________________。(屈原《離騷》)
(2)________________________，列坐其次。(王羲之《蘭亭集序》)
(3)舞幽壑之潛蛟，________________________。(蘇軾《赤壁賦》)
(4)________________________，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)________________________;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)
(6)________________________，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)
答案 (1)唯昭質(zhì)其猶未虧 (2)引以為流觴曲水
(3)泣孤舟之嫠婦 (4)城闕輔三秦 (5)居廟堂之高則憂其民 (6)山氣日夕佳
二、語言文字運用(15分)
2.閱讀下面的文字，完成后面的題目。(4分)
�、偈澜缥膶W(xué)________(cuǐ càn)的星空中又一顆巨星隕落了!②馬爾克斯的去世引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)世界幾乎是排山倒海般的緬懷。③但這似乎與逝者沒有多大關(guān)系，因為真正能打開《百年孤獨》沉下心讀完全書的人恐怕只是鳳毛鱗角。④而紀(jì)念一個作家最好的方式莫過于親近他的作品，從這個意義上說，通過馬爾克斯離世這件事，讓人們更加意識到自己的感情已變得多么空洞蒼白。
(1)根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分)
(2)文中有一個錯別字，請指出并加以修改。(1分)
答：
(3)材料中有一處語病，請寫出序號并加以改正。(2分)
序號：________
修改：答案 (1)璀璨 (2)“鱗”應(yīng)改為“麟” (3)④ “通過”和“讓”刪去其一。
解析 (1)“璀璨”一詞筆畫繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，書寫時應(yīng)注意不要寫錯。(2)“鳳毛麟角”的“麟”指的是麒麟，所以不能用“魚鱗”的“鱗”。(3)“通過”與“讓”連用，句子缺少主語，可刪去“通過”或“讓”。
3.在下列句子的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)( )
①要徹底根治“中國式過馬路”的陋習(xí)，僅僅寄希望于運動式的治理并不________，倡導(dǎo)交通文明，增強法律意識，完善道路設(shè)施，才是解決問題的根本途徑。
②近年來，學(xué)生中的各種越軌行為日益嚴(yán)重，乃至對同伴、親友的生命________，連基本的出于人道的社會責(zé)任感都喪失殆盡……所有這一切決不是危言聳聽!
�、�21日上午，在四川省博物院“大篷車”流動博物館走進眉山的活動現(xiàn)場，文物鑒定專家甘曉忙得________，幾十名等候鑒定的市民將他圍了個水泄不通。
A.理想 等閑視之 不亦樂乎
B.現(xiàn)實 等閑視之 不能自已
C.理想 漠然視之 不能自已
D.現(xiàn)實 漠然視之 不亦樂乎
答案 D
解析 理想：對未來事物的想象或希望(多指有根據(jù)的、合理的，跟空想幻想不同);符合希望的，使人滿意的�，F(xiàn)實：客觀存在的事物;合于客觀情況。等閑視之：當(dāng)作平常的人或事物看待。漠然視之：對人或事物不關(guān)心不在意。不能自已：不能抑制住自己的感情。不亦樂乎：原意是“不也是很快樂的嗎?”現(xiàn)在常用作補語，表示達到極點。根據(jù)語境，D項最恰當(dāng)。
4.下列句子中，語言表達得體的一項是(2分)( )
A.公司這一舉措深受廣大員工歡迎，所以其他公司紛紛效尤。
B.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)校圖書管理存在嚴(yán)重問題，因而責(zé)令學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行整改。
C.我們邀請您參加我們的畢業(yè)晚會，您如能光臨，我們會感到莫大榮幸。
D.您剛才說的話我有幾處不明白，特來垂詢。
答案 C
解析 A項“效尤”指明知別人的行為是錯誤的而照樣去做。用于此處感情色彩不當(dāng)，應(yīng)改為“效仿”。B項“責(zé)令”指命令(某人或某機構(gòu))負(fù)責(zé)做成某事。用于上級對下級。應(yīng)改為“懇請”。D項“垂詢”為敬辭，稱別人(多指長輩或上級)對自己詢問。應(yīng)改為“請教”。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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