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總結(jié)復習知識提高高考成績

2016-04-22 09:48:45 來源:高考網(wǎng)

   高考已經(jīng)進入倒計時了,那么小編給大家總結(jié)一下高考化學,在這段時間你應該復習過什么,什么還沒復習,對這段時間復習過的知識有一個總結(jié),查缺補漏,希望對你有所幫助。

  自學歸納

  復習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)復習,并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括:

  1.本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;

  2.找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識網(wǎng)絡,寫成提綱或畫出圖表;

  3.本單元中的實驗掌握得如何;

  4.本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等;

  5.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

  夯實基礎

  復習過程是掌握知識的高級階段,復習質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設下障礙。

  揣摩例題

  課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究,深刻理解,要透過“樣板”,學會通過邏輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法,并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。

  重做實驗

  在復習中,要特別注重實驗。一方面,要復習實驗的原理和做法;另一方面,對一些重要的實驗,要親手重做,加強感性認識,以提高觀察能力、分析能力和操作能力。不能只“聽實驗”、“背實驗”,以防遇到考查實際操作的試題時,會束手無策。

  查漏補缺

  復習時,在自己歸納的基礎上,再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部基礎知識。通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié),主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識,從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

  精練習題

  復習時不要搞“題海戰(zhàn)術”,應在老師的指導下,選定一本質(zhì)量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,要獨立思考,一題多思,一題多解,反復玩味,悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實;要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。

  總結(jié)提高

  對于復習后的跟蹤測驗,目的是檢查復習效果和培養(yǎng)同學們的應試能力,因此,應該認真對待。在老師分析試卷的基礎上,進行自我總結(jié),主要總結(jié)思維方法和學習方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今后的努力方向。

  爭分奪秒的去復習吧,把握好每一個時間段的復習知識,要做到復習現(xiàn)在的知識,而以往的知識要記牢。小編祝你在高考有一個好成績。

  (責任編輯:孫龍)

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