最后一段時(shí)間高考英語(yǔ)的沖刺復(fù)習(xí)方法

 　　距離好考不到三十天了，在這最后一點(diǎn)時(shí)間了，我們要充分把握，不要因?yàn)闀r(shí)間短而不在努力復(fù)習(xí)，你要你找好學(xué)習(xí)方法，這最后一段時(shí)間里，你還是能提高分?jǐn)?shù)的，今天小編以高考英語(yǔ)為例，給大家介紹一下復(fù)習(xí)方法。

　　第一，逐漸縮小范圍。重點(diǎn)熟知基礎(chǔ)知識(shí)和常規(guī)考點(diǎn)設(shè)置的解題方法。這一階段避免復(fù)習(xí)內(nèi)容過(guò)于寬泛或是過(guò)難、過(guò)偏。如定語(yǔ)從句關(guān)系詞that、which的區(qū)別，知道非限制性定語(yǔ)從句和介詞前置用which即可，不必在一些細(xì)節(jié)上過(guò)多糾結(jié)。

　　第二，查缺補(bǔ)漏。不要片面追求刷題量或是只滿(mǎn)足于核對(duì)答案。要善于在復(fù)習(xí)、訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。不論對(duì)錯(cuò)，都要問(wèn)自己“為什么?”，即弄明白正確的依據(jù)是什么，錯(cuò)誤的原因在哪里，從錯(cuò)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)相關(guān)薄弱環(huán)節(jié)、并及時(shí)彌補(bǔ)。這個(gè)過(guò)程中，既要注意知識(shí)點(diǎn)、也要關(guān)注語(yǔ)篇邏輯關(guān)系的理解。

　　第三，緊跟老師，保持訓(xùn)練。多求助老師和同學(xué)，多聽(tīng)別人對(duì)復(fù)習(xí)思路、解題技巧的見(jiàn)解，加以甄別、然后確定適于自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏和方法。鼓勵(lì)同學(xué)們有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和措施，但一定要堅(jiān)持配合老師認(rèn)真落實(shí)。堅(jiān)持到校上課，不要輕易、隨意做出自己在家復(fù)習(xí)的決定(自主學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)、成績(jī)特別優(yōu)秀的同學(xué)在與老師保持充分溝通的前提下，可以有獨(dú)立的復(fù)習(xí)模式)。模擬訓(xùn)練(特別是英語(yǔ)語(yǔ)篇的理解訓(xùn)練)中，多運(yùn)用、總結(jié)老師教的方法與技巧。比如，多體會(huì)英語(yǔ)句子/短語(yǔ)間的相互關(guān)系以觀照綜合填空和短文改錯(cuò)的解題過(guò)程。訓(xùn)練不要停得太早，到了最后半個(gè)月，逐漸減量、并把重點(diǎn)定位于保持性訓(xùn)練。

　　第四，答題規(guī)范與準(zhǔn)確。這一段時(shí)間，答題不規(guī)范、書(shū)寫(xiě)潦草的同學(xué)，要下決心多模仿、訓(xùn)練，改掉不良習(xí)慣。書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練注重穩(wěn)和準(zhǔn)，不要過(guò)分追求太多的長(zhǎng)句難句，避免詞不達(dá)意、語(yǔ)法和詞匯錯(cuò)誤。

　　第五，強(qiáng)化記憶。最后一個(gè)月，要整理好筆記、考過(guò)和練過(guò)的試卷及書(shū)面表達(dá)等，并有計(jì)劃地翻閱，重點(diǎn)看常犯的錯(cuò)誤;同時(shí)，一旦出現(xiàn)記憶模糊或是發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，要及時(shí)解決。還要安排時(shí)間強(qiáng)化好詞佳句、老師平時(shí)給的口訣、不規(guī)則動(dòng)詞表、某些特別重要的知識(shí)點(diǎn)以及需要特別注意的詞形變化等。

　　在這后一段時(shí)間了，把握好每一點(diǎn)時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，只要你記住努力就要有收獲，相信自己你會(huì)獲得成功。最后小編祝你有一個(gè)好的成績(jī)。

　　(責(zé)任編輯：孫龍)

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