最后一段時(shí)間高考生物該怎么去復(fù)習(xí)

 　　高考生物一直是各位考生們面前的難題，在最后這段時(shí)間里我們?cè)撛趺磸?fù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn)，今天育路網(wǎng)小編根據(jù)收集到的資料，給你提供一些高考生物的復(fù)習(xí)方法，讓你在高考復(fù)習(xí)的這點(diǎn)時(shí)間里有準(zhǔn)備的去復(fù)習(xí)，希望對(duì)你有所幫助。

　　回歸課本、夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　回歸課本，學(xué)生要力求做到讀、背、默三結(jié)合，不但要通讀課本，還要精讀各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不但能背誦重要的生物學(xué)概念、結(jié)論等，還要能默寫教材中的一些專有名詞、結(jié)論性語(yǔ)句，力求用規(guī)范術(shù)語(yǔ)答題，做到"說(shuō)得清、記得準(zhǔn)、寫得出、用得上".此外，要關(guān)注課本中的本節(jié)聚焦、插圖、思考與討論、技能訓(xùn)練等隱性知識(shí)。

　　突出主干，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

　　復(fù)習(xí)就是要以考點(diǎn)為綱，以主干知識(shí)為主線，對(duì)知識(shí)進(jìn)行重組整合。學(xué)生通過(guò)對(duì)主干知識(shí)拓展深化、對(duì)相似或相近的知識(shí)進(jìn)行歸類、整理和比較，梳理知識(shí)之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣不但可以有效地克服遺忘，還能多角度思考總結(jié)問(wèn)題，使模糊知識(shí)清晰化，缺漏知識(shí)完整化，孤立知識(shí)系統(tǒng)化，構(gòu)建知識(shí)框架，完善知識(shí)聯(lián)系。

　　提升能力，針對(duì)訓(xùn)練。

　　復(fù)習(xí)中，根據(jù)考試大綱中的能力要求，學(xué)生通過(guò)相應(yīng)的小專題訓(xùn)練，提升能力。通過(guò)歸納例外專題、辨析易混淆專題等，進(jìn)一步鞏固整合基礎(chǔ)知識(shí);通過(guò)實(shí)驗(yàn)專題，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力和生物學(xué)科素養(yǎng);通過(guò)圖表曲線、生物熱點(diǎn)等專題，培養(yǎng)獲取有效信息的能力，知識(shí)遷移的能力和學(xué)以致用的能力。

　　高考復(fù)習(xí)是一件枯燥的事情，但是在這段時(shí)間里我們不要煩躁，保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，保持一顆平常心，好好復(fù)習(xí)，保持好身體，相信汗水不會(huì)騙你。最后小編祝你有一個(gè)好的成績(jī)。

　　(責(zé)任編輯：孫龍)

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