安徽2016年高考文科數(shù)學(xué)試題比去年難

 　　2016年高考落下帷幕，2016年安徽考生再次回歸全國(guó)卷，和使用此卷的多省考生同卷競(jìng)技。那么，2016年的安徽考生所使用的高考試卷有何特點(diǎn)?難易程度如何?對(duì)明年的考生備考有何啟示?6月8日，本網(wǎng)特邀合肥168中學(xué)數(shù)學(xué)名師點(diǎn)評(píng)安徽高考文科數(shù)學(xué)試卷，其他各科點(diǎn)評(píng)將陸續(xù)推出。

　　2016年是全國(guó)統(tǒng)一高考命題的年，全國(guó)1卷和之前的全國(guó)卷命題風(fēng)格一致，充分體現(xiàn)能力立意的命題理念，全方位，多角度的考查了考生的應(yīng)用能力和意識(shí)，以及學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，文理科試題題型都中規(guī)中矩，考生不陌生，相信學(xué)生做題也不會(huì)感到意外。但試題的難度系數(shù)比去年略高，尤其是文科試題難度比去年難度提升明顯。文理科的差距比安徽卷小，具體的考題設(shè)置上，立足基礎(chǔ)，突出主干知識(shí)點(diǎn)，區(qū)分度較高，前3題是基礎(chǔ)，從第4題開(kāi)始就全面考查學(xué)生的綜合分析能力，對(duì)基礎(chǔ)不牢，能力不強(qiáng)，心理素質(zhì)不好的考生是一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　值得注意的是，小題中出現(xiàn)了(文3,16)兩道應(yīng)用題，貫徹了新課標(biāo)的精神;選擇11,12題雙;填空16題次考應(yīng)用題，學(xué)生不太適應(yīng)，選填可能耗時(shí)較多而影響后面的解答;19題風(fēng)險(xiǎn)與決策問(wèn)題，立意新穎，切合實(shí)際，文理背景相同，設(shè)問(wèn)不同，體現(xiàn)了文理的差異，但文字多，數(shù)據(jù)多，信息量大，對(duì)大多數(shù)文科生是一個(gè)考驗(yàn)，此題不僅考查學(xué)生的計(jì)算能力，而且考查學(xué)生的閱讀理解能力，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力和意識(shí)，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)要求較高，這也是學(xué)生所缺乏的，失分的同學(xué)可能較多，區(qū)分度較好;20題解析幾何試題是一道中規(guī)中矩的題目，較安徽卷平穩(wěn)，有較高的區(qū)分度，和往年一樣都是導(dǎo)數(shù)，但文科導(dǎo)數(shù)題本身不算難，但對(duì)文科生來(lái)說(shuō)，難度還是不小的，兩個(gè)小問(wèn)題都是分類討論，且分類討論層次多，沒(méi)有送分環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生能力要求高，對(duì)于每一位考生都是挑戰(zhàn)，區(qū)分度也高。

　　提醒下一屆高三學(xué)生全國(guó)卷高考試題在立足基礎(chǔ)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)能力立意，同時(shí)又有適度的創(chuàng)新，要加強(qiáng)閱讀理解能力的培養(yǎng)，回歸本原教學(xué)，注重思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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