江蘇教育考試院解讀高考網(wǎng)上評卷
高考結束后，很多考生都很好奇，自己的考卷是怎樣批改出來的呢?這里向大家介紹一下什么是網(wǎng)上評卷,以及網(wǎng)上評卷的優(yōu)點有哪些。
網(wǎng)上評卷是以計算機及網(wǎng)絡技術和圖像處理技術為依托，以實現(xiàn)考試結果公平、公正為目的。選擇題由計算機根據(jù)考生的填涂情況自動判分，非選擇題由不同的評卷教師通過網(wǎng)絡在計算機上對考生答卷的電子圖像分別進行評分，最終由計算機系統(tǒng)自動進行合分和成績校驗的一種評卷方式。
我省全部科目非選擇題部分均實行“四評制”。掃描后的圖像按題切割，隨機匿名分發(fā)給評卷員�？忌拿康李}由兩名不同的評卷員“背靠背”評閱。每道題會預先設定閾值(兩名評卷員評分差值允許的最大范圍)，一般不超過該題總分的1/6(客觀性較強的題目，閾值一般為0)。若兩人評出的分數(shù)在設定的閾值之內(nèi)，取兩人所評分數(shù)的平均值;超出閾值的，進行三評，三評分別與一評、二評的評分比較，如果均在閾值范圍之內(nèi)，則取分差小的兩人所評分數(shù)的平均值;如果三評只與一評或者二評中的一人評分誤差在閾值范圍之內(nèi)，則取其兩人所評分數(shù)的平均值。如三評與一評、二評的評分誤差均超出閾值的，再進行四評。四評是由學科專家組成員評判，且為最終得分。在評卷過程中，各學科專家組隨時對所評試卷進行復查，復查數(shù)量不低于評卷總數(shù)的20%，我省實際復查量已超過50%。
網(wǎng)上評卷有以下優(yōu)點：
一是網(wǎng)上評卷采取“多評制”，即：一卷二評，甚至一卷三評、一卷四評，有助于評卷教師更好地把握評分標準，提高評卷質(zhì)量;
二是網(wǎng)上評卷引入有效的誤差控制機制，可以實時控制誤差，最大程度地實現(xiàn)了評卷公平、公正、準確的目標;
三是網(wǎng)上評卷采用了試卷和答卷分離的方式，簡化了答卷回收、存放、裝訂等環(huán)節(jié)，有利于答卷的安全保密，有利于提高評卷工作的效率和質(zhì)量;
四是全過程采用計算機管理，減少了傳統(tǒng)評卷方式的人工登分、核分、合分等諸多手工環(huán)節(jié)，有效提高了評卷工作的準確性、保密性和工作效率;
五是可以更及時有效地監(jiān)控教師的評卷質(zhì)量和評卷進度，加大對評卷過程的監(jiān)管力度;
六是考生的各種答題信息和評卷信息全部存儲在計算機系統(tǒng)內(nèi)，可以建立評卷教師檔案，進一步提高我省命題、評卷工作的科學化管理水平。
(責任編輯：盧雁明)
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