山西大學生創(chuàng)業(yè)可折算學分
山西省政府近日發(fā)出的《山西省深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》提出,山西今年全面啟動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,各高校要建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度,探索將大學生獲得專利、自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分。
方案提出,到2020年,建立健全山西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,投身創(chuàng)業(yè)實踐的學生顯著增加,對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度明顯提升。
為鼓勵高校學生創(chuàng)業(yè),方案要求,凡進入大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地或創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)的學生,其進入基地創(chuàng)業(yè)的時間可視為參加學習、實訓、實踐教育的時間, 并按規(guī)定計入學分;允許調(diào)整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)學生可根據(jù)創(chuàng)業(yè)需要與高校協(xié)商確定休學年限,辦理相關休學手續(xù)。
方案還明確,要推動高校開發(fā)開設研究方法、學科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等方面的必修課和選修課,建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群;各高校要每年從辦學經(jīng)費中安排一定比例的資金作為專項經(jīng)費,以支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學及實踐活動。(編輯:王小貝)
(責任編輯:盧雁明)
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