河南高考怎么改 改革方案如何實施？

 　　全國統(tǒng)一試卷、英語一年多考、多批次合并錄取……2014年，《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱《意見》)發(fā)布，明確了招考分離、多次選擇、多元錄取等考試招生制度改革的總體目標。之后，多地相繼公布其高考改革啟動時間表和改革方案。

　　作為考生大省，河南高考改革啥時候啟動?考什么?怎么考?今日上午9點，河南省教育廳將發(fā)布河南省深化考試招生綜合改革實施方案、詳細政策解讀等相關(guān)內(nèi)容。(鄭州晚報記者 張競昳)

　　【背景介紹】

　　2014年9月3日，《意見》出爐。同年，上海、浙江就率先啟動了高考綜合改革試點。隨即，河北、廣東、甘肅、江西、寧夏、江蘇、青海等全國20多個省市陸續(xù)向社會公布其招考制度改革方案。從目前已公布方案的省市內(nèi)容看，改革方向大體一致，各地略有差別。

　　先看看其他省份的

　　26個省份統(tǒng)一試卷

　　2014年，使用全國統(tǒng)一命題高考試卷的省份為15個;2015年，增加了江西、遼寧和山東3個省份;隨著安徽、福建等8省份申請2016年起使用全國卷，今年高考，已有26個省份使用了全國卷。

　　外語可考多次

　　2014年，《意見》明確，外語考試不再在統(tǒng)考時舉行，實行社會化考試，由學生自主選擇考試時間和次數(shù)，可一年多考，將最好成績計入統(tǒng)考總分。目前，上海、河北、江西等地規(guī)定現(xiàn)階段只能參加一次考試;浙江、廣東等地規(guī)定可以考兩次。

　　“3+3”高考模式

　　“廣東版”高考改革方案確定，統(tǒng)一高考實行“3+3”的考試模式，保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變;同時由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。

　　浙江除了上述6科以外，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”一科。

　　多個加分項目取消

　　體育等多個加分項目取消，只保留少數(shù)民族、烈士子女等少量加分政策。

　　5類依然具備高考加分資格的考生是：烈士子女;邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚集地區(qū)少數(shù)民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生;自主退役士兵;在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人。

　　合并錄取批次

　　《意見》提出，改進錄取方式。創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。

　　河北、江西等地提出，從2016年起合并本科三批和本科二批。

　　廣東提出，從2016年起，將原第二批本科A類及B類兩個招生錄取批次調(diào)整合并為“第二批本科批次”。

　　進行學業(yè)水平考試

　　多數(shù)省份高中學業(yè)水平考試普遍分為合格性考試和等級性考試。合格性考試基本涵蓋國家課程方案中設定的科目。等級性考試由考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考學校及專業(yè)要求，在政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中，自主確定選擇3門。

　　實行綜合素質(zhì)評價

　　多個省份明確，綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容基本都包含思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等方面。

　　北京在表述中除此之外還提到了志愿服務、個性發(fā)展兩個方面。江蘇表述為思想品德與公民素養(yǎng)、學習水平與課程修習、體育運動與身心健康、審美素養(yǎng)與藝術(shù)特長、創(chuàng)新能力與社會實踐、自我認知與生涯規(guī)劃等6個部分。

　　錄取機制參考綜合素質(zhì)評價

　　為增加高考與高中學習的關(guān)聯(lián)度，也為高校科學選拔人才提供更大空間，實施方案中都是基于統(tǒng)一高考和學業(yè)水平考試，并且參考綜合素質(zhì)評價作為錄取機制的確定。

　　(責任編輯：盧雁明)

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