山東大學躋身世界高校前200強

 　　日前，武漢大學中國科學評價研究中心、中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)聯(lián)合研發(fā)、發(fā)布了《2016年世界一流大學和一流學科評價研究報告》，對美國《基本科學指標(ESI)數(shù)據(jù)庫》中收錄兩個學科及以上的1337所世界大學進行了評價。其中，山東大學世界排名169，被評為世界高水平大學。

　　本次評價公布了6類39個排行榜，分別是：《2016年世界一流大學排行榜》、《2016年世界一流學科排行榜》、《2016年世界一流大學分學科排行榜》(分22個學科)、《2016年世界一流大學和一流學科一級指標排行榜》(分4個指標)、《2016年世界一流大學和一流學科基本指標排行榜》(分10個指標)。中國內(nèi)地有42所大學進入了排行榜前600強，其中北京大學(25名)、清華大學(30名)、浙江大學(44名)、上海交通大學(65名)和復旦大學(77名)躋身世界前100名;南京大學(125名)、中山大學(128名)、中國科學技術(shù)大學(164名)、四川大學(166名)、山東大學(169名)、中國科學院大學(175名)、武漢大學(191名)、吉林大學(199名)、哈爾濱工業(yè)大學(210名)、華中科技大學(238名)、東南大學(240名)、西安交通大學(249名)、北京師范大學(274名)、南開大學(290名)、蘭州大學(293名)、大連理工大學(297名)等21所大學進入前300強，被評為世界高水平大學。

　　今年的世界一流大學和一流學科評價的顯著創(chuàng)新之處主要有三點：一是將世界一流大學與世界一流學科同時評價、同時發(fā)布，更能服務(wù)于《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》的國家高等教育發(fā)展戰(zhàn)略;二是根據(jù)我國建設(shè)高等教育強國的需要和世界高校發(fā)展的客觀規(guī)律，重新審視和調(diào)整了評價方案，包括指標體系和權(quán)重等，使之更具有前瞻性、導向性和針對性;三是將世界一流和中國一流的大學及學科進行對比，有利于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢、增強信心、找出差距，明確發(fā)展的方向，為加快實現(xiàn)高等教育強國的中國夢貢獻力量。評價中，根據(jù)“一流的隊伍、一流的學科、一流的成果、一流的國際化和一流的影響力”的評價標準設(shè)立四個一級指標，包括師資力量、科研能力、教學水平和聲譽影響力;在一級指標下分別設(shè)立相應(yīng)的10個二級指標：專職教師數(shù)、高被引科學家、ESI收錄論文數(shù)、總被引次數(shù)、國際合作論文數(shù)、發(fā)明專利數(shù)、杰出校友數(shù)、進入ESI排名學科數(shù)、西班牙網(wǎng)絡(luò)排名、高被引論文數(shù)。

　　今年是國務(wù)院《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》發(fā)布后的年。今年的評價結(jié)果是我國“雙一流”建設(shè)的新起點，也是整體推進“雙一流”建設(shè)方案的績效考核的基數(shù)。因此，今年的世界一流大學和一流學科的評價結(jié)果格外令人關(guān)注，具有特別重要的意義。

　　(責任編輯：李偉峰)

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