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高三生物教案 減數(shù)分裂復習

2016-10-31 15:38:01 來源:學習方法網(wǎng)

  高三生物教案 減數(shù)分裂復習

  知識精華:

  掌握減數(shù)分裂概念和有性生殖細胞形成,減數(shù)分裂過程中染色體行為變化,染色體、DNA、染色單體數(shù)目;理解同源染色體,聯(lián)會,四分體等相關概念;掌握減數(shù)第一次和第二次分裂的主要區(qū)別;以及減數(shù)分裂和有絲分裂區(qū)別。

  寫出下表中染色體,染色單體,DNA分子,同源染體對數(shù)(2N=4)

  精原細胞 初級精母細胞 次組精母細胞 精細胞

  染色體(條)

  染色單體(條)

  DNA(個)

  同源染色體(對)

  題例領悟:

  例1、下圖是雌蛙一個卵原細胞在生殖過程中DNA含量變化圖,為研究方便,在細胞分裂成兩個以后,只對其中一個進行測定,請分析回答:

  (1)b時發(fā)生的現(xiàn)象是_______c時的細胞叫_______細胞。

  (2)c→d→e進行的是______,e時的細胞叫________。

  (3)由e→f→g進行的是________,g時的細胞叫_______。

  (4)h→i表示發(fā)生了________作用,i時的細胞叫________。

  (5)i以后進行 ___________分裂,進入_________階段。

  解析: 減數(shù)分裂與受精作用的結合,對學生理解減數(shù)分裂的實質(zhì)和意義起重要作用。本題的解決主要是依賴扎實的基礎知識。

  答案(1)染色體復制 初級卵母細胞 (2)減數(shù)是第一次分裂 次級卵母細胞或極體 (3)減數(shù)第二次分裂 卵細胞或極體 (4)受精 受精卵 (5)有絲 胚的發(fā)育

  例2、右下圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

  ①該細胞中可能是次級精母或是次級卵母細胞或是極體

 、谠摷毎1與2,3與4為同源染色體

 、墼摷毎杏2個染色體組,1與2為一組,3與4為一組

 、茉摷毎,如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,

  3和4為常染色體

  A、只有1種說法正確 B、只有2種說法正確

  C、只有3種說法正確 D、四種說法均正確

  解析:加強對減數(shù)分裂過程的理解,抓住細胞分裂的特點:該圖為減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)為均等分裂,故只有④說法正確,答案選A

  自我評價

  1、觀察四分體時期效果最好的材料( )

  A、生發(fā)層 B、幼嫩的柱頭 C、幼嫩的花藥 D、成熟的花藥

  2、基因型為YyRr的個體的某一精原細胞,它經(jīng)減數(shù)分裂后,形成的四個精子,其種類有( )A、1種 B、2種 C、3種 D、4種

  3、如圖是同一種動物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖象,下列說法正確的是

  A、具有同源染色體的細胞只有②和③

  B、動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞

  C、③所示的細胞中不可能有基因重組

  D、上述細胞中有8個染色體單體的是①②③

  4、下列敘述中錯誤的是

 、偈芫阎腥窟z傳物質(zhì)的一半來自精子 ②果蠅的精原細胞含有4對染色體,減數(shù)分裂形成的精子中含有2對染色體 ③男性兩側輸精管被結扎后,睪丸仍能產(chǎn)生精子,第二性征不會改變 ④在精子細胞形成精子的過程中,細胞核全部在精子的頭部,細胞質(zhì)全部在精子的尾部

  A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

  5、根據(jù)科學家研究證實,由精子細胞變?yōu)榫拥倪^程中,細胞核變?yōu)榫拥念^部;部分細胞質(zhì)變成精子的頸部和尾部;大部分細胞質(zhì)及多數(shù)細胞器被丟棄;但全部線粒體保留下來,并集中在頸部。對這一現(xiàn)象的最好解釋是:

  (1)細胞核內(nèi)含有______________,以便傳給下一代。

  (2)丟棄大部分細胞質(zhì)和細胞器,可使精子體積______,運動_______。

  (3)精子快速運動主要靠___________ 的擺動,其運動動力主要產(chǎn)生于____________。

  (4)保留全部線粒體的意義在于:線粒體是___________場所,通過線粒體的生理活動,形成精子運動所需的____________。

  (責任編輯:郭峰)

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