高一語文《沁園春·長沙》誦讀提示
朗讀前可先劃分節(jié)奏,標(biāo)出停頓、重音和韻腳,再盡可能把自己想像成站在橘子洲頭的青年詩人,面對大好秋色,然后吟誦這首詞。這就可能更深入地把握這首詞的感情基調(diào),理解詩人的情懷,從而更準(zhǔn)確地讀出這首詞的意蘊(yùn)。
詩詞的朗讀背誦可以通過抓住關(guān)鍵詞語,理清思路的方法,加強(qiáng)記憶。如《沁園春·長沙》中的“立、看、悵、問、憶、記”這些動詞具有貫穿全詞線索的作用:通“立”“看”等詞寫出江山的壯麗和萬物的自由自在,這些是明寫;通過“悵”“問”等詞暗寫出國內(nèi)外反動派的飛揚(yáng)跋扈,廣大人民的災(zāi)難深重。再由此回憶起曾一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友,激起了革命者的歷史責(zé)任感。抓住這些詞語后再背誦全詞就容易多了。
(責(zé)任編輯:王碧)
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