高一歷史單元同步練習題《戊戌變法》

 　　一、知識梳理

　　(一)戊戌變法的條件

　　1、社會條件——甲午戰(zhàn)后，列強掀起_______，中華民族出現(xiàn)嚴重的______。

　　2、物質(zhì)基礎——_______的初步發(fā)展。

　　原因：隨著帝國主義侵略的加劇，中國社會的______進一步遭到破壞;清政府為擴大___，解決____，放寬了對____的限制。

　　3、階級基礎——民族資產(chǎn)階級作為新的____開始登上歷史舞臺。

　　4、思想基礎——_______的形成與傳播。

　　(1)形成時間：19世紀____。

　　(2)形成標志：康有為發(fā)表了_______和_______;梁啟超發(fā)表____等論文。

　　(3)特點：康有為把資本主義的_______同傳統(tǒng)的_______相結合，宣傳維新變法的道理。

　　(二)戊戌變法的目的

　　一方面是發(fā)展中國的____，一方面是挽救中國的____。

　　(三)戊戌變法的經(jīng)過

　　1、開端：1895年春，康有為領導的_____，使維新思想發(fā)展成為_________。

　　2、發(fā)展：

　　(1)宣傳維新思想：創(chuàng)辦_____等報刊，在國內(nèi)設立學會、學堂、報館五十多所。

　　(2)建立政治團體：1895年維新派在北京建立政治團體___;1898年，康有為在北京組織具有______性質(zhì)的救亡團體___，以_______為宗旨，在北京、上海設立總會，各地設立分會。接著，保浙會、保川會、保滇會相繼成立。

　　(3)同頑固勢力的論戰(zhàn)：

　�、� 論戰(zhàn)雙方：維新派同封建頑固勢力，包括___。

　�、� 論戰(zhàn)內(nèi)容：要不要____，要不要興民權、實行____，要不要_____、改革教育制度。

　　③ 實質(zhì)：是____思想同____思想的正面交鋒。

　　④ 意義：使一些____開始擺脫封建思想的束縛，推動了維新變法運動的高漲。

　　(4)上書：

　　① 德國強占膠州灣后，康有為再次上書光緒帝。

　�、� 1898年初，康有為呈遞_______，這實際上是維新派的____。

　　3、高潮——百日維新(1898年6月11日至9月21日)

　　(1)提拔維新派：光緒帝任命___在總理衙門章京上行走，委任___辦理大學堂和譯書局事務，擢升___等人為軍機章京，參與新政。

　　(2)頒布變法法令：分政治、經(jīng)濟、軍事、文化教育等四個方面。它的頒布，有利于中國____的發(fā)展和__的傳播，有利于具有____的知識分子參與政權，在一定程度上打擊了封建官僚制度。

　　4、失敗——戊戌政變

　　(1)政變原因：戊戌變法觸犯了以____為首的頑固派的利益。

　　(2)概況：9月21日，慈禧發(fā)動政變，將___囚禁于瀛臺，逮捕并殺害了譚嗣同等六人，史稱“ ”。

　　(四)戊戌變法的歷史意義、失敗原因、教訓

　　1、歷史意義：戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的__運動;又是一次____的政治運動;也是中國近代第一次____的潮流。

　　2、失敗的原因：維新派缺乏_______，只采取__的辦法，把希望完全寄托在毫無實權的皇帝身上;在____的進攻面前，他們又寄希望于袁世凱和_____，脫離了_______。

　　3、教訓：____________________________。

　　二、典型例題(共10小題)

　　1、(2005·遼寧，9)19世紀60年代以后，早期維新思想代表人物王韜、鄭觀應( )

　�、� 主張進行“商戰(zhàn)”，發(fā)展民族工商業(yè) ② 主張實行君主立憲制

　�、� 提倡興辦學校，學習西方自然科學知識 ④ 提出了維新變法的施政綱領

　　A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

　　2、(2004·江蘇，8)19世紀90年代，康有為維新思想的基本特點是 ( )

　　A.提倡“師夷長技以制夷” B.猛烈批判以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德

　　C.從學習西方科學技術轉(zhuǎn)向宣傳民主共和

　　D.把西方資本主義的政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想相結合

　　3、(2003·遼寧、廣東)19世紀末，康、梁維新派救亡圖存思想的核心是 ( )

　　A.以中國倫常名教為原本，輔以諸國富強之術 B.設議院、興民權、實行君主立憲制

　　C.由君主專制變?yōu)槊裰鞴埠褪?ldquo;進化之公理” D.今日之民智……待革命以開之

　　4、(2003·天津文綜，16)改革政治體制是戊戌變法的主題之一，百日維新期間光緒皇帝發(fā)布詔令 ( )

　　A.裁撤部分中央機構 B.設立議院 C.制定憲法 D.設立制度局主持新政

　　5、(2005·全國Ⅲ)戊戌變法在文化教育方面的主要內(nèi)容不包括 ( )

　　A.開辦京師大學堂 B.廢除八股 C.設立譯書局 D.廢除科舉考試

　　6、戊戌變法對我國近代教育發(fā)展的貢獻是 ( )

　　A.首創(chuàng)了專業(yè)技術教育 B.廢除了科舉取士制度

　　C.促進了高等教育的發(fā)展 D.開始組織留學教育

　　7、(2000·全國11)百日維新期間維新派沒有提出開國會、定憲法，是他們 ( )

　　A.不敢觸動封建制度 B.認為這一政治主張不符合中國國情

　　C.認為中國“民智未開”，難以實行立憲制度 D.對封建勢力作了妥協(xié)

　　8、戊戌變法運動是 ( )

　�、� 一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 ② 一場愛國救亡運動

　�、� 一次爭奪政權的斗爭 ④ 一次思想解放潮流

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　9、(1998·全國11)戊戌變法運動突出的歷史功績在于 ( )

　　A.挽救民族危亡 B.推動政治改革 C.發(fā)展社會經(jīng)濟 D.促進思想啟蒙

　　10、戊戌變法失敗的根本原因是 ( ) A.以慈禧太后為首的頑固派的破壞 B.缺乏群眾基礎

　　C.變法不敢觸動封建基礎 D.不敢提出反帝主張

　　參考答案：

　　一、知識梳理

　　(一)1、瓜分中國的狂潮 民族危機 2、民族資本主義 自然經(jīng)濟 稅源 財政危機 民間設廠 3、政治力量 4、康、梁維新思想 (1)90年代 (2)《新學偽經(jīng)考》 《孔子改制考》 《變法通議》 (3)政治學說 儒家思想

　　(二)資本主義 民族危機

　　(三)1、“公車上書” 愛國救亡的政治運動 2、(1)《中外紀聞》 (2)強學會 資產(chǎn)階級政黨 保國會 “保國、保種、保教” (3)①洋務派 ②維新變法 君主立憲 提倡西學 ③資本主義 封建主義 ④知識分子 (4)②《應詔統(tǒng)籌全局折》 施政綱領

　　3、(1)康有為 梁啟超 譚嗣同 (2)資本主義 西學 維新思想 4、(1)慈禧太后 (2)光緒帝 戊戌六君子

　　(四)1、改良 愛國救亡 思想解放 2、反帝反封建斗爭的勇氣 改良 頑固勢力 外國侵略者 廣大人民群眾 3、資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國是行不通的。

　　二、典型例題

　　1.A 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.D 9.D 10.C

　　(責任編輯：張新革)

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