2017高考文綜一輪復(fù)習(xí)要吃透課本熟記目錄

 　　怎樣復(fù)習(xí)文綜對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)是十分關(guān)鍵的，考生能否找到適合自己的復(fù)習(xí)方法關(guān)系到文綜考試的總分，進(jìn)而影響到考生將來(lái)被錄取的情況。以下是文綜一輪復(fù)習(xí)要吃透課本的建議，希望對(duì)考生有所幫助。

　　具體學(xué)科方面

　　歷史

　　根據(jù)時(shí)間點(diǎn)來(lái)記憶 歷史課本通常都是根據(jù)時(shí)間順序來(lái)編撰的，當(dāng)然這也是人類歷史發(fā)展的順序，必須先掌握前面的知識(shí)，才知道為什么這樣發(fā)展。因此，根據(jù)時(shí)間點(diǎn)來(lái)加深對(duì)歷史事件、知識(shí)點(diǎn)的記憶不失為一個(gè)好辦法。例如：唐宋元明清不同的朝代，可以將所有的皇帝按照時(shí)間順序進(jìn)行整理，包括每個(gè)皇帝在位時(shí)間、發(fā)生了什么大事、有什么歷史意義以及對(duì)后面的歷史發(fā)展有何影響等。一環(huán)扣一環(huán)，應(yīng)該能更好地幫你理順該階段的歷史知識(shí)點(diǎn)。

　　通過(guò)對(duì)比來(lái)加深記憶 對(duì)于文科生而言，中國(guó)古代史應(yīng)該不算最難的，畢竟它離我們時(shí)間很遠(yuǎn)，有許多東西都無(wú)法進(jìn)行驗(yàn)證，而近現(xiàn)代史、世界史就不一樣了，距離我們時(shí)間不過(guò)二三百年，也是我們必須銘記的一段歷史，無(wú)論它是怎樣的，都不應(yīng)該被忽視。為了更好地進(jìn)行記憶，可以采用對(duì)比的方法來(lái)進(jìn)行記憶。

　　地理

　　根據(jù)高考地理題型歸納重要知識(shí)點(diǎn) 通過(guò)對(duì)以往高考試題的分析你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多情況下重要知識(shí)點(diǎn)都會(huì)通過(guò)固有的題型形式呈現(xiàn)出來(lái)，因此根據(jù)高考地理題型的不同整理、歸納重要知識(shí)點(diǎn)不失為一個(gè)好辦法。例如：高考地理出現(xiàn)最多的就是關(guān)于分布規(guī)律的知識(shí)點(diǎn)，其展現(xiàn)的題型也是多種多樣的，包括：利用太陽(yáng)輻射分布推導(dǎo)地理位置，或是關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律的綜合應(yīng)用，或是利用洋流的分布規(guī)律來(lái)解答地理問(wèn)題等。這些都需要考生認(rèn)真分析題型，仔細(xì)歸納、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。

　　要結(jié)合一些社會(huì)問(wèn)題來(lái)分析解答 高考地理綜合主觀題所占分值較重且一般一道題里所涉及的知識(shí)點(diǎn)眾多，需要考生完全調(diào)動(dòng)多方面的知識(shí)才能順利解答。尤其是，高考出題者最喜歡結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)問(wèn)題來(lái)出題，一是考察考生對(duì)社會(huì)時(shí)事的關(guān)注，二是真正地讓考生將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

　　因此，考生在緊張的備考階段，還需要抽一定的時(shí)間了解當(dāng)下的社會(huì)問(wèn)題，自己試著站在出題者的角度，想象一下如果你是出題者，會(huì)出一些什么樣的題目，自己再試著解答。說(shuō)不定在高考考場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)與你想法不謀而合的題目。

　　政治

　　劃分背誦重點(diǎn)的梯度 理清思路，忙而不亂;重視課本，查漏補(bǔ)缺;規(guī)范訓(xùn)練，反思提升�？季V和教材是后期復(fù)習(xí)最重要的依據(jù)，考生要好好利用自己列的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，特別是對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握。

　　老師平時(shí)劃分的重點(diǎn)以及多次考試和對(duì)往年高考試題的分析，自己對(duì)政治重點(diǎn)知識(shí)要有一定把握，并將所有的政治知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梯度劃分，即哪些是必須背誦掌握的，哪些是知道了解的，哪些是可以一眼帶過(guò)的。只有通過(guò)這樣的劃分，才能將時(shí)間與精力都花在刀刃上，獲得最大的價(jià)值。

　　政治背誦離不開時(shí)事熱點(diǎn) 在高考所有科目中，如果說(shuō)哪一科與社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系最緊密，政治說(shuō)第二，就沒(méi)有哪一科敢說(shuō)第一。因此，在政治復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，考生必須了解一下近幾年，尤其是今年的政治新聞熱點(diǎn)，如：2016年的全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議與十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議、“十三五”規(guī)劃與發(fā)展理念等，都需要抽時(shí)間了解一下，這是整個(gè)社會(huì)最關(guān)注的焦點(diǎn)，因此成為高考題目的可能性很高。

　　考生需要調(diào)動(dòng)所有的政治知識(shí)點(diǎn)，將其與社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系，說(shuō)不定能很好地制訂出政治復(fù)習(xí)的策略。

　　圍繞課本，背誦目錄

　　文綜的學(xué)習(xí)必須緊緊圍繞著課本，在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中仔細(xì)做好筆記，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，還要掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的背景，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)與全書其他知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。最好能夠構(gòu)建自己的知識(shí)體系，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)納入自己構(gòu)建的體系中，這才算吃透課本。還要把幾本參考資料的延伸知識(shí)或精辟見解都抄錄在課本中，翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。

　　在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上把目錄背下來(lái)。無(wú)論碰到哪一道主觀題，首先想到的應(yīng)該是那一章的目錄。依照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容，去發(fā)散。課本看得越熟，迅速回想、發(fā)散到的就越多，短時(shí)間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。

　　政、史、地，都是按觀點(diǎn)給分。比如一道題12分，要答4個(gè)觀點(diǎn)，如果你短小精悍地寫了四句話，每句話都踩著一個(gè)點(diǎn)，你的分?jǐn)?shù)肯定比只答一個(gè)觀點(diǎn)更高。這需要平時(shí)的訓(xùn)練，一道政治大題回想目錄的時(shí)間只需要10～15秒。

　　文綜主觀題答題技巧

　　解答文綜主觀題前，總是默念六個(gè)字：“教材、材料、熱點(diǎn)”。

　　教材——根據(jù)目錄回想、發(fā)散;材料——聯(lián)系材料上的具體事例，一些觀點(diǎn)甚至可以從材料上搬下來(lái)用。許多答案用的都是材料里的語(yǔ)句;熱點(diǎn)——聯(lián)系上幾個(gè)熱門詞語(yǔ)，如“供給側(cè)改革”、“依法治國(guó)”等。

　　文綜各學(xué)科都需要背誦記憶，這是大家都知道的事兒，但不一定全部都死記硬背，該改變策略的需要改變策略，該用技巧的要用技巧，該理論聯(lián)系實(shí)際的就要理論聯(lián)系實(shí)際……總而言之，能拿下高考考場(chǎng)題目，所有手段和措施都是合理的。

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　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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