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華東理工大學測控技術與儀器專業(yè)介紹

2016-12-12 20:02:34 來源:華東理工大學

   華東理工大學原名華東化工學院,辦學歷史可追溯到100多年前的南洋公學和震旦學院,是1952年由交通大學(上海)、震旦大學(上海)、大同大學(上海)、東吳大學(蘇州)、江南大學(無錫)等;は岛喜⒔M建而成的新中國第一所以化工特色聞名的高等學府。1956年被定為全國首批招收研究生的學校之一,1960年起被中共中央確定為教育部直屬的全國重點大學,1993年經(jīng)國家教委批準,更名為華東理工大學,1996年進入國家“211工程”重點建設行列,1997年上海市參與共建共管,2000年經(jīng)教育部批準建立研究生院,2008年獲準建設“985創(chuàng)新平臺”,是國家首批實施自主招生改革的22所高校之一。經(jīng)過半個多世紀的改革與建設,現(xiàn)已發(fā)展成為特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型全國重點大學。

  測控技術與儀器(本科類)

  測控技術與儀器

  測控技術與儀器專業(yè)致力于培養(yǎng)適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需要,具有多元人文知識、社會責任感、創(chuàng)新意識、環(huán)保節(jié)能意識和團隊合作精神,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,從“測量”、“控制”與“儀器”三者有機結合的角度掌握信息獲取、信息傳輸、信息處理和應用等方面扎實的基礎理論和專業(yè)知識,具有分析問題和解決問題的綜合能力,能在生產(chǎn)、科研及其他相關部門等寬廣領域,尤其是自動化儀表領域,從事測控裝置和相關儀表的設計制造、集成系統(tǒng)的研發(fā)、應用研究以及運行管理等方面工作的高級工程技術人才。

  測控技術與儀器是高科技的重要組成部分,與我國科學技術現(xiàn)代化密切相關。本專業(yè)師資力量雄厚,實驗裝置先進,教學、科研成果豐碩,國內(nèi)外學術交流廣泛。與西門子、E+H等公司建立有緊密的產(chǎn)學研合作,并為本專業(yè)設立有專項獎學金。我校測控技術與儀器專業(yè)為控制科學與工程一級學科的本科招生專業(yè)。學科設有控制科學與工程博士后流動站,有控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)、系統(tǒng)工程、導航制導與控制等博士學位授權點及控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)、系統(tǒng)工程等碩士學位授權點。其中的“檢測技術與自動化裝置”博士和碩士學位授予點,為本專業(yè)學生進一步攻讀碩士和博士學位提供了良好的條件。

  本專業(yè)擁有一支年富力強的優(yōu)秀教師隊伍,學歷層次高、教學水平高、科研成果豐碩,絕大多數(shù)教師具有博士學位,多位教師有國外留學或進修經(jīng)歷。

  本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的復合型人才,學生將在以下幾個方面得到系統(tǒng)的理論學習和綜合的實踐能力訓練:如嵌入式系統(tǒng)的軟硬件設計與應用系統(tǒng)開發(fā);檢測技術和控制理論在工業(yè)自動化中的應用;儀器儀表的設計研發(fā);新型傳感器、智能控制儀表、計算機檢測裝置和集成控制系統(tǒng)的開發(fā)應用;測控技術、通信技術在現(xiàn)場總線控制網(wǎng)絡和計算機網(wǎng)絡中的應用等。

  當代測控技術與儀器涵蓋熱工、機械、電氣、航空航天等大類參數(shù)的測量與控制。本專業(yè)根據(jù)自身特長,以熱工參數(shù)的測控為主兼顧其它,開設流體力學與傳熱學、傳感器原理、檢測儀表、控制裝置、集散控制系統(tǒng)、智能儀表和測控軟件等專業(yè)課程。

  測控技術以微電子、計算機、光學、機械等技術為基礎。本專業(yè)根據(jù)自身特點,以微電子、計算機類課程為主兼顧其它。由電路、電機、模擬電路、數(shù)字電路等構成的電類系列課程;由C語言、軟件基礎、微機技術和網(wǎng)絡技術等構成的計算機系列課程;由控制原理、過程控制工程、檢測儀表、控制裝置、可編程控制器(PLC)、集散控制系統(tǒng)(DCS)等構成專業(yè)課程;同時開設專業(yè)方向選修課程10多門,為學生就業(yè)提供更廣闊前景。

  畢業(yè)生就業(yè)方向:

  1.航天、航空、信息、金融、電力、石化、輕工和醫(yī)藥等行業(yè)從事測控網(wǎng)的設計和研究工作。

  2.自動化儀表設計研究單位,從事測控儀表的開發(fā)和應用等工作。

  3.外資企業(yè)和高科技開發(fā)區(qū)從事與IT相關的產(chǎn)品開發(fā)、研究、應用和售后服務等。

  4.進一步攻讀碩士和博士學位。

  本專業(yè)學制四年,學生達到教學要求后,可獲得本科生畢業(yè)證書和工學學士學位證書。

  (責任編輯:李彩絨)

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