高考英語第一輪復(fù)習(xí)備考方法：突出文化內(nèi)涵及時(shí)代精神

 　　全國英語課標(biāo)卷II全面測試考生的英語水平，體現(xiàn)課改精神，對(duì)中學(xué)英語教學(xué)起到很好的點(diǎn)撥作用。下面是2017高考英語第一輪復(fù)習(xí)備考方法：突出文化內(nèi)涵及時(shí)代精神，供參考。

　　試卷難度適中，注重能力考查，延續(xù)了“穩(wěn)中求變，變中創(chuàng)新”的風(fēng)格。試卷的區(qū)分度、信度和效度符合高考命題思想，堅(jiān)持語篇定位，強(qiáng)調(diào)靈活運(yùn)用的原則，實(shí)現(xiàn)了部分省份高考由大綱卷向課標(biāo)卷的平穩(wěn)過渡。高考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)由育路網(wǎng)收集整理!!!

　　本套試題有以下突出特點(diǎn)：

　　1. 試卷結(jié)構(gòu)有較大的調(diào)整，新題型亮相。本套試卷完全采用2016年全國課標(biāo)卷(除聽力外)的試題結(jié)構(gòu)，取消了單詞辨音和單詞拼寫題型，增加了任務(wù)型閱讀(七選五)新題型，短文改錯(cuò)在題型設(shè)置和分值上有所調(diào)整，書面表達(dá)的分值也調(diào)到25分。

　　2. 單項(xiàng)填空�？汲Ｐ隆�第一，考查了主干知識(shí)和基本能力，力求落實(shí)基礎(chǔ)。去年沒有考到的定語從句和介詞用法成為今年的考點(diǎn)，取代了對(duì)名詞從句和狀語從句的考查。第二，打破思維定勢，糾正不良做題習(xí)慣。如第5題提示考生非謂語動(dòng)詞在表示動(dòng)作的完成時(shí)，不一定都要置于句首;第7題提示考生要抓關(guān)鍵句so we packed the night before方能準(zhǔn)確理解句意，防止生搬硬套語法結(jié)構(gòu)。第三，將傳統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)放在較新的詞匯或短語的語境中考查。如第九題需要考生在弄清語境及清楚語義的前提下做出準(zhǔn)確判斷。第四，一題考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如第8題考查動(dòng)詞辨析和固定搭配;第13題看似考查冠詞，但第一空與數(shù)詞有關(guān)，同時(shí)考查數(shù)詞和冠詞用法。第五，簡單考點(diǎn)與長難句的合理搭配增加了考生解題的信心，如：10、12、13題等。

　　3. 保持選材新穎多樣，突出時(shí)代特征，體現(xiàn)新課標(biāo)倡導(dǎo)的語言學(xué)習(xí)跨文化交際性，側(cè)重考查語言運(yùn)用能力，突出文體特征，從體裁上看涉及到記敘文、說明文和應(yīng)用文等。

　　(1)完形填空采用夾敘夾議文體，與去年說明文相比，難度有所降低。設(shè)空以實(shí)詞為主，其中動(dòng)詞11個(gè)，名詞5個(gè)，形容詞4個(gè)。話題與生活聯(lián)系緊密，需要處理的生詞很少，符合大眾思維，易于學(xué)生理解。個(gè)別題設(shè)置巧妙，較好地體現(xiàn)了區(qū)分度，如：21、24、29、34題等。

　　(2)四篇閱讀分別涉及到職業(yè)感悟、音樂節(jié)、經(jīng)營理念和母親節(jié)禮物�？疾�15個(gè)小題，其中6個(gè)細(xì)節(jié)、6個(gè)推理判斷、1個(gè)文章主旨、1個(gè)段落大意和1個(gè)猜詞，這樣的題目有利于考生更好的發(fā)揮閱讀水平。七選五是一篇說明文，難度較大，不易得高分。

　　(3)短文改錯(cuò)介紹了下午茶的文化，其難度設(shè)在結(jié)構(gòu)辨別及內(nèi)容理解上。

　　4. 書面表達(dá)注重文化交流，貼近生活。近年來此題開放性增強(qiáng)，以“提綱式”代替“要點(diǎn)式”，為考生提供了思索、識(shí)別和想象的空間。“中國結(jié)”代表了友誼、愛和好運(yùn)，它是家喻戶曉的中國文化象征，也是考生耳熟能詳?shù)脑掝}。此題旨在讓更多的外國人了解中國文化，這也是外語學(xué)習(xí)的目的之一。

　　從近幾年高考英語試卷中可以看出，英語測試堅(jiān)持在語篇層次上對(duì)考生進(jìn)行全面考查。樹立文化意識(shí)是外語學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素。命題方向會(huì)更加注重學(xué)生雙基和語言能力的測試，但不是以難題或晦澀難懂的內(nèi)容來檢測學(xué)生的英語水平。因此，教師在教學(xué)中要立足根本，夯實(shí)基礎(chǔ)，以適應(yīng)高考對(duì)考生英語素養(yǎng)及水平的全面測試。

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　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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