上海師范大學數(shù)學類專業(yè)介紹

 　　上海師范大學創(chuàng)建于1954年，時名上海師范�？茖W校，1956年擴建為上海第一師范學院和上海第二師范學院，1958年兩所學院合并成立上海師范學院。1972年至1978年與華東師范大學等五校合并成立上海師范大學。1978年恢復上海師范學院。1984年改名為上海師范大學。1994年10月，與上海技術(shù)師范學院合并成立新的上海師范大學。1997年9月至2003年8月，上海師范高等�？茖W校、南林師范學校黃陵衛(wèi)生保健師范部、上海行知藝術(shù)師范學校、上海旅游高等�？茖W校等先后并入或劃歸我校管理。學校下設18個二級學院、104個研究機構(gòu)。另設上海師范大學青年學院是我校與共青團上海市委共建的、旨在培養(yǎng)高層次青少年教育與研究人才的二級學院。上海師資培訓中心、上海市高校師資培訓中心和《高等學校文科學術(shù)文摘》編輯部等機構(gòu)也設在我校。學校還建有廣泛社會影響的老年大學。

　　數(shù)學類 (本科類 )

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的掌握數(shù)學與應用數(shù)學科學的基本理論、基礎知識和基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題，具有現(xiàn)代教育觀念，適應教育改革需要，以及具有良好的知識更新能力和創(chuàng)新能力的中等學校數(shù)學師資和教育、教學管理工作及科學研究的專門人才。要求學生系統(tǒng)學習數(shù)學和應用數(shù)學的基本理論和方法，受到嚴格的數(shù)學思維訓練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學教學基本能力和數(shù)學教育研究、數(shù)學教學研究、數(shù)學科學研究、數(shù)學實際應用等基本能力.

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感;基本形成科學的世界觀、人生觀、價值觀和方法論，有較強的民主法制意識。具有良好的、穩(wěn)定的思想品德、社會公德、職業(yè)道德,能為人師表。

　　2.有扎實的數(shù)學基礎，初步地掌握數(shù)學科學的基礎理論和基本思想方法.其中包括數(shù)學建模、數(shù)學計算解決實際問題，進行科學研究及創(chuàng)新活動等能力。了解近代數(shù)學的發(fā)展概況及其在社會發(fā)展中的作用，了解數(shù)學科學的若干最新發(fā)展及數(shù)學教學領域的一些最新研究成果和教學方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識;獲得人文科學修養(yǎng).

　　3.有良好的使用計算機的能力.能夠進行簡單程序的編寫、掌握數(shù)學軟件、計算機多媒體技術(shù)、軟件二次開發(fā)的技能以及文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關信息的技能。較熟練地運用一門外國語，閱讀數(shù)學專業(yè)文獻資料。

　　4.具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學教學的基本能力，熟悉教育法規(guī)，掌握并初步運用教育學、心理學基本理論以及數(shù)學教學理論，有較強的語言表達能力和班級管理能力。

　　5.掌握強身健體的科學方法,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣,達到國家規(guī)定的關于大學生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美能力的要求。

　　(責任編輯：李彩絨)

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