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高二語文:探討《蜀道難》的魅力之處

2016-12-23 01:08:47 來源:查字典語文網(wǎng)

   重點(diǎn)討論《蜀道難》的魅力到底何在?前面說過,這是一首贏得滿堂喝彩的杰作,但關(guān)于它的本事和主旨卻自唐代以來就聚訟紛紜,幾乎成了唐詩中一個(gè)難解的謎。歸納起來,古人有五種說法。其一,范攄《云溪友議》《新唐書·嚴(yán)武傳》認(rèn)為是為杜甫、房琯擔(dān)憂而作。杜甫晚年,與房琯俱在蜀地為劍南節(jié)度使嚴(yán)武的部下。嚴(yán)武飛揚(yáng)跋扈,李白擔(dān)心兩人將遭危險(xiǎn),故作此詩希望他倆早日離蜀。其二,蕭士舏注是詩、沈德潛《唐詩別裁集》以及《唐宋詩醇》等認(rèn)為是為規(guī)勸唐玄宗而作。安史亂起,玄宗逃避入蜀。李白認(rèn)為蜀地兇險(xiǎn),不可久居,故作是詩。其三,洪駒父《詩話》、沈括《夢(mèng)溪筆談》等認(rèn)為是譏刺章仇兼瓊。兼瓊在玄宗開元末天寶初為蜀地行政長(zhǎng)官,李白擔(dān)心他不受中央節(jié)制,作詩以諷。其四,胡震亨《李詩通》、顧炎武《日知錄》等認(rèn)為只是歌詠蜀地山川。李白是蜀人,《蜀道難》是樂府舊題,李白用舊題寫鄉(xiāng)國(guó)山川,別無寓意。其五,李白自嘆仕途艱難,功業(yè)無成。中唐姚合《送李馀及第歸蜀》:“李白《蜀道難》,羞為無成歸。子今稱意行,所歷安覺危?”今人詹钅英先生又提出送友人王炎入蜀說。此說頗為時(shí)人所重,多有采納(以上諸說,參閱王運(yùn)熙先生《略談李白〈蜀道難〉的思想和藝術(shù)》,《魏晉南北朝唐代文學(xué)論叢》,上海古籍出版社,1981;郁賢皓先生《李白選集》69頁所附評(píng)箋,上海古籍出版社,1990)。這些年,仍有一些好學(xué)深思之士不時(shí)發(fā)表新的看法,使《蜀道難》研究成為唐詩研究中一個(gè)不冷的熱點(diǎn)。以上諸說,有的明顯不合事實(shí),如第一、第二說;有的有自己的根據(jù)。但不管怎樣,總覺隔著一層,任何一種看法都不足以說明該詩千古常新的魅力所在。例如,“問君西游何時(shí)還”“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉”確乎在提醒人們他是有感而發(fā),但不管他送的是什么人,與這首詩給我們的震撼力都沒有多大關(guān)系。乾隆御選《唐宋詩醇》認(rèn)為“君”是指玄宗,詹 锳先生認(rèn)為是指友人王炎,是否指皇帝就提升此詩的價(jià)值,指凡人就降低它的價(jià)值呢?顯然不是。

  本文不膠著于以上諸說孰是孰非,更無意也無力在主題問題上提出新的看法,而是要繞開它的主題,從一個(gè)被大家忽略了的角度談一談它何以成為震古爍今的名篇。解決了這一問題,《蜀道難》的真正價(jià)值就得到了揭示,而它的所謂主題問題就無須爭(zhēng)論不休了。

  《蜀道難》的本事和主題是眾說紛紜的,往深處想,這篇名作令人驚奇的并不是它的主題這么撲朔迷離,而是歷代解人從不同的主題出發(fā)卻得出了一個(gè)共同的結(jié)論:這是一篇天才的杰作。這實(shí)際上又蘊(yùn)涵著如下問題:難道《蜀道難》的奇杰是可以脫離主題而存在的嗎?如果是,那么它的奇杰又來自何處呢?在我們看來,《蜀道難》的奇杰及其魅力來自作品所表現(xiàn)的崇高的自然美和卓絕的藝術(shù)美。這當(dāng)然不是什么深?yuàn)W復(fù)雜的問題,但它卻長(zhǎng)期被遮蔽,所以論者熱衷于探尋其主旨卻很少有人從這樣的角度提問。撇開對(duì)其主題思想各執(zhí)一端的闡釋,《蜀道難》剩下的就是雄奇壯美的自然風(fēng)光和縱橫恣肆的詩歌風(fēng)格。這兩者的美并沒有隨作品主旨的改變而升降,它們具有自身獨(dú)立的審美價(jià)值,而且恰恰是它們決定了作品的價(jià)值和地位。這樣看來,《蜀道難》到底蘊(yùn)涵著一種什么主題就無足輕重了,老是爭(zhēng)執(zhí)不休是沒有多少意義的。明人胡震亨早就指出:“若第取一時(shí)一人之事以實(shí)之,反失之細(xì)而不足味矣(《唐音癸簽》卷二十一)。”

  中國(guó)古代山水詩十分發(fā)達(dá),蔚成大宗,以自然美為表現(xiàn)對(duì)象的作品很多。但《蜀道難》與眾不同,它表現(xiàn)的自然美是一種典型的崇高形態(tài),是突破了和諧、優(yōu)雅形式的粗礪美,是令人敬畏的美。西方美學(xué)家論崇高,認(rèn)為崇高的審美對(duì)象具有偉大、雄渾、怪異、威武、堅(jiān)強(qiáng)、奔放不羈等特點(diǎn),能引起人的激動(dòng)、振奮、痛感和恐懼。《蜀道難》正具有這些特點(diǎn)。它所描寫的高山,橫空出世,茫茫蒼蒼;上插霄漢,氣勢(shì)磅礴;下有激流,雷霆萬鈞;歷史渺遠(yuǎn),恒常不變;懸崖絕壁,驚險(xiǎn)萬狀,顯得崢嶸、強(qiáng)悍和不可凌越。這種剛勁威嚴(yán),這種恢弘氣象,這種君臨一切永遠(yuǎn)不會(huì)被征服的個(gè)性,使詩人筆下的山川永遠(yuǎn)保有強(qiáng)大的吸引力和震撼力。

  同時(shí),在詩中,山川的偉大、強(qiáng)悍,是作為人的對(duì)立力量出現(xiàn)的,它們畢竟以絕對(duì)強(qiáng)大的力量給人以不可抗拒的威懾,因此,人們?cè)谒鼈兊拿媲,感到驚愕和恐懼。“捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”;“蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏”都表現(xiàn)了這種感受。這正是崇高的審美對(duì)象所產(chǎn)生的審美效果。而對(duì)于和這種令人敬畏的審美對(duì)象保持一定距離的讀者來說,審美的最后效果是心靈的凈化和超拔,是一種豁然開朗的明凈和振奮。它足以使靈魂深處的委頓卑瑣頃刻消失,使疲憊的心靈重振起追求更純更美的勇氣,使生命狀態(tài)呈現(xiàn)出無拘無束的自由。這就是崇高之美,這就是《蜀道難》千古常新的魅力所在。

  在中國(guó)古代文人筆下,人與自然的關(guān)系一般是相親相容的關(guān)系,所以絕大多數(shù)山水詩都呈現(xiàn)出小橋流水人家的清麗溫馨風(fēng)格,屬于優(yōu)美形態(tài)!妒竦离y》中的自然和人處于異己態(tài)勢(shì),是一種神奇獰厲、令人敬畏的粗礪美,因而是古代山水詩中極其罕見的崇高美的一個(gè)典范。從這點(diǎn)入手,也許我們才能把握住《蜀道難》的本質(zhì)特征。

  藝術(shù)形式的卓絕是構(gòu)成杰作的一個(gè)內(nèi)在的基本條件。文本驚天動(dòng)地的情感力量和它所描繪的豐富多彩的內(nèi)容并不能脫離形式存在,相反,正是借助于天才卓絕的藝術(shù)手段使內(nèi)容得以成功表達(dá)。在《蜀道難》中,神奇的想象和極度的夸張是它在藝術(shù)上最突出的特點(diǎn),這是古往今來詩論家一致公認(rèn)和推崇的。它以極度夸張的藝術(shù)手法表現(xiàn)想落天外的山川形象,使山川具有了無限巨大的形體和力量,造成了自然的崇高之美。詩中的夸張,以太白海闊天空的胸懷,狂放自由的個(gè)性和橫絕萬古的才情為根基,一切都是那么不可思議卻又精美絕倫,一切都是那么光怪陸離而又動(dòng)人心魄。無論是“蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏”的夸大感嘆,還是山峰崔嵬,高聳入云,鳥飛不過;激流瀑布,震撼山岳,萬壑雷鳴;以及六龍回日、悲鳥哀鳴、磨牙吮血等怪誕描寫,都是天馬行空,肆意夸張,聲光迫人,都是“奇之又奇”,“縱橫變幻,極才人之致”(王士貞《藝苑卮言》卷四評(píng)李白詩)。真正達(dá)到了“挾風(fēng)雨雷霆之勢(shì),具神工鬼斧之奇”(沈宗騫《芥舟學(xué)畫編》卷一)的崇高藝術(shù)境界。

  清代桐城派散文大家姚鼐論陽剛之美即崇高美,有一段著名的話:“其得于陽與剛之美者,則其文如霆,如電,如長(zhǎng)風(fēng)之出谷,如崇山峻崖,如決大川,如奔騏驥;其光也,如杲日,如火,如金舙;其于人也,如憑高視遠(yuǎn),如君而朝萬眾,如鼓萬勇士而戰(zhàn)之 。”(《復(fù)魯絜非書》)這樣一些特質(zhì),在古代詩人中惟李太白有之;在太白詩中,又以《蜀道難》最為典型。

  文學(xué)作品的生命就活在一代又一代的闡釋當(dāng)中,而真正優(yōu)秀的作品總是經(jīng)得起反復(fù)言說的。上面,我們從一個(gè)新的角度討論了《蜀道難》的魅力問題,未必有多深刻,但它對(duì)過去熱衷于挖掘其本事和主旨的學(xué)術(shù)路向是一個(gè)超越,至少是一次與眾不同的言說。在過去的文學(xué)研究中,人們總是習(xí)慣于從作品的主旨來理解、確定文本的價(jià)值,這種做法有其合理性,但太過強(qiáng)調(diào)主旨,尤其是以褊狹的政治化的觀點(diǎn)來歸納其主旨,就有可能遮蔽文本其他方面的意義。其實(shí),一件杰出的作品,它的蘊(yùn)涵是豐富的、多義的,在這種情況下,分析所謂主題就成了力不從心的甚至是愚蠢的解讀方式,它常常會(huì)把問題簡(jiǎn)單化,使文本單面化、平庸化,這不僅不能揭示文本的價(jià)值,反而會(huì)降低它的價(jià)值。讓人不解的是,至今仍有人熱衷于用前蘇聯(lián)式的主題分析法來探討《紅樓夢(mèng)》等長(zhǎng)篇巨制的所謂主題。如果《紅樓夢(mèng)》的思想意義真的幾句話就能概括的話,它還會(huì)有如此巨大的魅力嗎?簡(jiǎn)單化的主題分析法在文學(xué)作品闡釋和教學(xué)中影響極大,為害不淺,現(xiàn)在,是到了超越這種方法,換一種提問方式的時(shí)候了。

  (責(zé)任編輯:楊旭杰)

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