高二語(yǔ)文：《琵琶行》誦讀提示

 　　《琵琶行》在用韻上很有講究：

　　1、詩(shī)的開頭共有四聯(lián)，第一聯(lián)和最后兩聯(lián)用的是入聲韻，只有第二聯(lián)用了平聲韻;結(jié)尾三聯(lián)全用入聲韻。這就顯示了全詩(shī)的基調(diào)：凄涼、壓抑。

　　2、詩(shī)中換韻頻繁(共18次)，除琵琶女自敘身世和詩(shī)人傾訴內(nèi)心郁悶這兩段外，或一聯(lián)一換，或兩聯(lián)一換，而且全是平仄韻相間，仄韻中又以入聲韻居多;平聲韻有延長(zhǎng)音，而入聲韻很短促，韻腳讀得清晰，便有抑揚(yáng)起伏的音樂(lè)效果。

　　誦讀這首詩(shī)還要注意詩(shī)中的敘事脈絡(luò)和詩(shī)人的體驗(yàn)。必須化身為詩(shī)人，設(shè)想自己親歷其事，親聞其音，親見其人，這才能深入詩(shī)的意境，讀得凄楚動(dòng)人。

　　下面談?wù)勱P(guān)于個(gè)別句段的處理意見：

　　1、開頭部分：前六句要讀出悲凄的氣氛。讀最后兩句，情緒應(yīng)有變化：“忽聞水上琵琶聲”后應(yīng)作稍長(zhǎng)停頓，以示有一個(gè)短時(shí)間的靜聽過(guò)程，這就是《序》中說(shuō)的“聽其音，錚錚然有京都聲”。下句“主人忘歸客不發(fā)”應(yīng)作一頓，表示主客俱已進(jìn)入音樂(lè)境界中，憂傷暫被驅(qū)散。

　　2、關(guān)于音樂(lè)描寫部分：“大弦”以下四句要急讀，有輕快情調(diào);“間關(guān)”兩句速度放慢，要讀得流暢;“冰泉”以下四句是為高潮蓄勢(shì)，要小聲讀;“銀瓶”以下四句寫樂(lè)曲高潮和終止，要讀得緊張、熱烈，至“裂帛”戛然而止。

　　3、關(guān)于琵琶女自敘身世部分：可按少年歡樂(lè)、晚年淪落、當(dāng)前心境劃分層次，每層后宜作一頓。

　　4、關(guān)于詩(shī)人傾訴內(nèi)心部分：“同是”二句點(diǎn)明全詩(shī)主旨，宜用嘆惋之聲，要讀得慢些;“我從”以下六句為下文鋪墊，可輕讀;“其間”以下六句述心情，也要用嘆惋之聲;“今夜”以下四句表祈請(qǐng)，應(yīng)讀得懇切。

　　5、結(jié)尾部分：開頭兩句承上敘事，要讀得平緩些。中間兩句轉(zhuǎn)入抒情，當(dāng)用低沉聲調(diào)。最后兩句用問(wèn)答式，問(wèn)后宜作稍長(zhǎng)停頓，然后徐徐作答，這是全詩(shī)抒情的高潮。

　　(責(zé)任編輯：楊旭杰)

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