專家指導(dǎo)2017高考英語(yǔ)聽力復(fù)習(xí)策略

　　聽力考試具有極強(qiáng)的時(shí)間效應(yīng),聽力過(guò)程不具備復(fù)制性,考生必須學(xué)會(huì)掌握一定的聽力技巧,充分利用寶貴的每一分鐘，下面是2017高考英語(yǔ)聽力復(fù)習(xí)策略，請(qǐng)大家掌握。

　　英語(yǔ)聽力的復(fù)習(xí)策略

　　聽力能力的提高必須要進(jìn)行聽力訓(xùn)練。但是如果不認(rèn)識(shí)到聽力是受到多種因素制約，而是一味地追求聽錄音的時(shí)間，不注意語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，不講究聽力訓(xùn)練的策略的話，是很難有效提高自己的聽力水平的。因此，我們建議考生高考復(fù)習(xí)時(shí)在聽力訓(xùn)練上注意以下幾個(gè)方面：

　　1.培養(yǎng)正確的語(yǔ)音和語(yǔ)言技能

　　聽力能力的提高必須建立在單詞正確的發(fā)音基礎(chǔ)上�？忌�必須掌握單詞的正確發(fā)音，要有很好的語(yǔ)音知識(shí)，要能正確區(qū)分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破，學(xué)會(huì)辨別句子的連讀、節(jié)奏以及語(yǔ)調(diào)的變化。

　　2.堅(jiān)持聽說(shuō)訓(xùn)練

　　聽力能力的培養(yǎng)必須持之以恒。每天要有一定時(shí)間量的練習(xí)。形式可以是多種多樣的。比如可以大聲朗讀課文或其他閱讀材料;可以邊聽磁帶邊朗讀;可以做些聽寫單詞、句子和短文填空之類的練習(xí);可以互相之間練習(xí)對(duì)話，等等。聽與說(shuō)都是對(duì)大腦感官的刺激，是相輔相成的。

　　3.注意語(yǔ)篇較長(zhǎng)的聽力技巧訓(xùn)練

　　在聽較長(zhǎng)的語(yǔ)篇時(shí)要注意整體的掌握。注意的焦點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是整個(gè)語(yǔ)篇的大意，而不是在個(gè)別詞語(yǔ)上。有的考生常常因?yàn)槟硞�(gè)單詞沒(méi)有聽出來(lái)，就焦急不安，一直在想那個(gè)單詞的意思，結(jié)果是下面連著幾個(gè)句子就無(wú)法聽清。失去了找正確答案的機(jī)會(huì)。出現(xiàn)這種情形時(shí)，一定沉住氣，繼續(xù)往下聽，可能下面的句子會(huì)給你一些啟示。也可以利用中間的停頓時(shí)間把試題再看看，結(jié)合試題去聯(lián)想。

　　4.要有扎實(shí)的語(yǔ)言交際功能知識(shí)

　　高考英語(yǔ)聽力測(cè)試的對(duì)話都反映了某種交際功能和交際場(chǎng)合，而且這些功能與場(chǎng)合幾乎都在課本上出現(xiàn)過(guò)。因此，考生在復(fù)習(xí)階段必須要認(rèn)真復(fù)習(xí)教材每一單元的對(duì)話部分;熟悉在特定情景中的語(yǔ)言交際功能;可以按類別對(duì)語(yǔ)言特定的功能進(jìn)行梳理，比如：購(gòu)物，道歉，問(wèn)路，等等。

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　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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