浙江師范大學小學教育專業(yè)介紹
浙江師范大學是一所以教師教育為主的多科性省屬重點大學，現(xiàn)有初陽學院、經濟與管理學院、中非國際商學院、法政學院、教師教育學院、杭州幼兒師范學院、體育與健康科學學院、人文學院、外國語學院、音樂學院、美術學院、文化創(chuàng)意與傳播學院、數(shù)理與信息工程學院、化學與生命科學學院、地理與環(huán)境科學學院、工學院、職業(yè)技術教育學院、國際文化與教育學院、行知學院(獨立學院)等19個學院68個專業(yè)，全日制本專科在校生25300余人，研究生(含專業(yè)學位研究生)5300余人，留學生2000余人，各類成人高等學歷教育學生16000余人。在職教職員工2830余人，專任教師1570余人，具有正高職稱教師320余人，副高職稱教師620余人，具有博士學位教師710余人，其中中國科學院院士1名，共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，國家“千人計劃”專家2人，國家外專千人計劃專家1人，長江學者特聘教授4人，國家杰出青年基金獲得者2人，國家突出貢獻專家3人，享受國務院特殊津貼29人，“國家新世紀百千萬人才工程”入選者4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者9人，國務院學位委員會學科評議組成員2人，教育部高校教學指導委員會成員9人;省特級專家2人，省有突出貢獻專家1人，省“千人計劃”專家8人，省“錢江人才”特聘教授7人，省“新世紀151人才工程”、二層次入選者44人，省高校中青年學科帶頭人70人。學校為首批語言文字規(guī)范化示范校和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃參與學校，并擁有教育部確定的全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、原鐵道部確定的鐵路機車司機培訓基地、浙江省高校師資培訓中心、浙江省幼兒師資培訓中心、浙江省幼兒園園長培訓中心等人才培養(yǎng)培訓基地。以下是浙江師范大學小學教育專業(yè)介紹：
小學教育 (本科類 )
小學教育專業(yè)：師范底蘊深厚，優(yōu)秀師資云集
培養(yǎng)特色：全程見習，培養(yǎng)“能教好小學、能管理小學、能研究小學”的專業(yè)化小學教師
學院依托小學教育碩士專業(yè)的優(yōu)秀師資，堅持大學四年的小學見習、研習、實習，構建四年一貫制的實踐培養(yǎng)模式,具有鮮明的“全面發(fā)展、學有專長，全程實踐、能力優(yōu)先”的培養(yǎng)特色。要求學生從大一即進入小學觀摩教育教學實踐，介入班級管理、作業(yè)輔導等，開展小學專題課題研究，循序漸進培育學生職業(yè)感覺，提升學生的職業(yè)能力。目前，已建有金師附小、環(huán)城小學等8個實踐基地，保證學生每周進入小學校園一次;要求學生比較系統(tǒng)地掌握一門學科專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，具有進一步學習與發(fā)展的潛力;掌握較為寬廣的人文科學、社會科學、自然科學等方面的知識，形成綜合性的知識結構，能從事多學科的教學，具有較強的知識遷移和從事小學素質教育的基本素養(yǎng)。
就業(yè)前景：浙江小學教師的“黃埔軍校”，發(fā)展?jié)摿o限
截止到2009年底，教育部統(tǒng)計的5621938名小學專任教師中，本科(877063人)及以上學歷(研究生3386人)，占總數(shù)的15.66%，基本上以�？�(3104234人，占55.22%)及以下為主。本專業(yè)致力成為浙江小學教師的“黃埔軍校”，培養(yǎng)優(yōu)勢在于集中師范大學教師教育的綜合優(yōu)勢專門培養(yǎng)本科層次小學教師，發(fā)展勢頭強勁。就業(yè)方向：小學語文、小學數(shù)學、小學英語、小學科學等學科的教學工作;各種教育科學研究機構的研究工作;小學及各類教育行政部門的相關管理工作。
(責任編輯：劉娜)
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