牡丹江師范學(xué)院數(shù)學(xué)類專業(yè)介紹

 　　牡丹江師范學(xué)院始建于1958年，歷經(jīng)東北農(nóng)學(xué)院嫩江分院、北安師范�？茖W(xué)校、寧安師范�？茖W(xué)校、牡丹江師范學(xué)院四個發(fā)展階段，是國務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高師本科院校，是黑龍江省所屬普通高等學(xué)校。經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展，學(xué)�，F(xiàn)已成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實力最強的省屬本科院校，是黑龍江省東南部地區(qū)教師教育研究中心、基礎(chǔ)教育研究中心和繼續(xù)教育培訓(xùn)中心，是中國政府獎學(xué)金院校。學(xué)�，F(xiàn)具有碩士、學(xué)士兩級學(xué)位授權(quán)體系。

　　數(shù)學(xué)類 (本科類 )

　　本專業(yè)培養(yǎng)：德、智、體、美全面發(fā)展的掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，能夠運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學(xué)問題，具有現(xiàn)代教育觀念，適應(yīng)教育改革需要，以及具有良好的知識更新能力和創(chuàng)新能力的中等學(xué)校數(shù)學(xué)師資和教育、教學(xué)管理工作及科學(xué)研究的專門人才。要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實際應(yīng)用等基本能力.

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;基本形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和方法論，有較強的民主法制意識。具有良好的、穩(wěn)定的思想品德、社會公德、職業(yè)道德,能為人師表。

　　2.有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初步地掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本思想方法.其中包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)計算解決實際問題，進行科學(xué)研究及創(chuàng)新活動等能力。了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概況及其在社會發(fā)展中的作用，了解數(shù)學(xué)科學(xué)的若干最新發(fā)展及數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識;獲得人文科學(xué)修養(yǎng).

　　3.有良好的使用計算機的能力.能夠進行簡單程序的編寫、掌握數(shù)學(xué)軟件、計算機多媒體技術(shù)、軟件二次開發(fā)的技能以及文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的技能。較熟練地運用一門外國語，閱讀數(shù)學(xué)專業(yè)文獻資料。

　　4.具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力，熟悉教育法規(guī)，掌握并初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論以及數(shù)學(xué)教學(xué)理論，有較強的語言表達能力和班級管理能力。

　　5.掌握強身健體的科學(xué)方法,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,達到國家規(guī)定的關(guān)于大學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美能力的要求。

　　(責(zé)任編輯：趙華)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。