河套學院電氣自動化技術專業(yè)介紹

 　　陰山南麓，黃河彎頭，美麗富饒的河套平原孕育了一所以“仰望星空，腳踏實地”為校訓，以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為己任的綜合性地方大學――河套學院。學院前身是1943年傅作義將軍創(chuàng)辦、在社會上享有良好聲譽的原巴盟師范學校和創(chuàng)建于1985年的河套大學，經(jīng)過教育資源的優(yōu)化,整合了巴彥淖爾地區(qū)的七所院校，辦學實力顯著增強，2012年3月經(jīng)教育部批準晉升為普通本科院校，是內(nèi)蒙古西部地區(qū)一所普通本科高校。

　　電氣自動化技術(�？祁�)

　　一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有扎實的專業(yè)基礎知識的應用型人才，經(jīng)過良好的職業(yè)訓練，畢業(yè)后能較快地適應崗位工作需要，能準確實施本行業(yè)成熟技術和管理規(guī)范，直接在生產(chǎn)、服務、技術和管理線工作的電氣自動化技術專業(yè)方面的應用型和技能型技術人才和管理人才。

　　二、業(yè)務要求

　　1. 一般能力

　　(1).熱愛祖國，樹立正確的人生觀、 世界觀，遵紀守法;

　　(2).熱愛崗位，具有高度的責任感和良好的職業(yè)道德;

　　(3).注重自身修養(yǎng)，具有強烈的社會責任感;

　　(4).具有較強的自學能力和信息獲取能力，在工作中不斷充實自己;

　　(5).掌握市場經(jīng)濟的基本知識;

　　(6).掌握科學鍛練身體的基本方法;

　　(7).掌握語言工具的基本知識

　　(8).具有堅韌的品格和團隊精神，良好的溝通能力。

　　2.專業(yè)職業(yè)能力

　　(1)基本專業(yè)理論分析技能包括：

　　掌握電工電子的基本知識;定性分析計算的基本知識;計算機軟、硬件的基本知識;工廠電氣控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)等專業(yè)理論的基本知識;工程圖、電路圖的基本知識;具備自動控制系統(tǒng)的基本知識及分析問題的能力;定量分析與計算的能力;機械設計與分析的能力;電路的閱讀、分析與設計能力;企業(yè)管理理論與市場分析能力。

　　(2)專業(yè)實際操作能力包括：

　　具有算機在自動控制系統(tǒng)中的應用能力;傳感器原理與應用的能力;家電設備原理與檢修能力;PLC原理與應用能力;安全用電與電工維護能力;元器件的識別與選用能力;電氣設備的選用、檢修與設計能力;專業(yè)英文資料的閱讀與翻譯能力;計算機、儀表控制系統(tǒng)的選擇、維護、開發(fā)能力;電力系統(tǒng)操作于分析能力;交直流電機、變壓器及電力拖動設備的選擇、安裝、調(diào)試、運行、維護的能力;電力系統(tǒng)自動控制的理論分析與設計、操作與維護能力;創(chuàng)新能力。

　　3.技能證書

　　本專業(yè)實行一書多證制。要求學生有扎實的專業(yè)基礎和熟練的操作技能，在校期間完成上崗實踐訓練，取得有關上崗資格證書。畢業(yè)生應維修電工中級證、計算機二級證、電工安全操作證。

　　(責任編輯：趙華)

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