太原理工大學(xué)專業(yè)介紹-環(huán)境設(shè)計(jì)

 　　太原理工大學(xué)前身是創(chuàng)立于1902年的國(guó)立山西大學(xué)堂西學(xué)專齋，是我國(guó)最早成立的三所國(guó)立大學(xué)之一。經(jīng)過百余年的傳承與發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)建設(shè)成為一所以工為主，理工結(jié)合，理、工、文、管、經(jīng)、法、體、美、軍等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)府，是山西省唯一一所國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，也是國(guó)家中部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的五所高校之一�，F(xiàn)任校長(zhǎng)謝克昌博士，是我國(guó)煤化工領(lǐng)域首位中國(guó)工程院院士，也是山西本土培養(yǎng)的第一位工程院院士。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)(本科類)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)理論、相關(guān)學(xué)科理論知識(shí)與專業(yè)技能，具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)機(jī)構(gòu)從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)，能在設(shè)計(jì)與藝術(shù)院校及研究機(jī)構(gòu)從事環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教學(xué)與研究工作，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型和研究型專業(yè)人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學(xué)生應(yīng)具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維，初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)工程中遇到的相關(guān)問題的能力，能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的程序與方法，能夠在綜合把握功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、工藝和市場(chǎng)等諸要素的基礎(chǔ)上對(duì)環(huán)境進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計(jì)和創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。本專業(yè)還要求學(xué)生具備較強(qiáng)的空間表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計(jì)算機(jī)技術(shù)生動(dòng)、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，具備綜合運(yùn)用CAD/CAM/CAE/3DS手段進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的基本能力，掌握基本的攝影技能，熟悉材料、結(jié)構(gòu)及工藝。

　　主要課程：中外建筑史、手繪表現(xiàn)、建筑學(xué)基礎(chǔ)、建筑制圖與測(cè)繪、模型制作、空間構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、居住空間設(shè)計(jì)、材料與預(yù)算、景觀設(shè)計(jì)初步、公共空間設(shè)計(jì)、小型建筑與景觀設(shè)計(jì)、單體家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、中國(guó)古建筑與園林、現(xiàn)代木構(gòu)造建筑設(shè)計(jì)。

　　主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)采風(fēng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明撰寫、畢業(yè)展示、自主實(shí)踐。

　　授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

　　修業(yè)年限：四年。

　　(責(zé)任編輯：白小軍)

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