長春工業(yè)大學專業(yè)介紹-測控技術與儀器專業(yè)

 　　長春工業(yè)大學建校于1952年，是一所以工為主，工、理、文、法、管、經、教育等多學科相互支撐、協調發(fā)展的省屬重點大學。學校坐落在長春市風景秀麗的南湖之濱，校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。學校經過多年建設，培育了艱苦奮斗、嚴謹求實的辦學精神，形成了敬業(yè)奉獻、嚴謹治學的教風和勤奮求實、篤學創(chuàng)新的學風。學校在2004年全國高等學校本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級，并兩次在全國本科教學評估工作會議上介紹評估經驗。2009年1月成為博士學位授權立項建設單位。

　　目前，學校設有19個學院，3個教研部，并擁有1個省部共建教育部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，1個省重點實驗室，2個省科技創(chuàng)新中心，1個省工程研究中心，1個省工程實驗室，1個省人文社科研究基地，1個實驗教學示范中心，4個省示范性實驗教學中心。

　　測控技術與儀器專業(yè)(四年本科)

　　業(yè)務培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面的基礎知識和應用能力，能從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的技術人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：

　　主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有專業(yè)測控技術與儀器系統(tǒng)的應用及設計開發(fā)能力。畢業(yè)生應獲得以下知識和能力：

　　1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎和較強的外語應用能力;

　　2.較系統(tǒng)地掌握本領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經濟及企業(yè)管理等基礎知識;

　　3.掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業(yè)測控技術，儀器與系統(tǒng)的設計、開發(fā)能力;

　　4.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。

　　主要課程：

　　電路原理、精密機械與一起設計、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、測試技術基礎、信號與系統(tǒng)、傳感器原理與應用、測控電路及裝置、測控技術與系統(tǒng)、工程光學、智能儀器。

　　畢業(yè)生去向：

　　本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有光、機、電及計算機等方面較寬廣領域的技術理論基礎知識和一定的專業(yè)技能，具有測量技術、控制技術及儀器系統(tǒng)的應用及開發(fā)能力，可在測量與控制領域內有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造等部門從事設計、研究工作。

　　(責任編輯：白小軍)

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