高一政治：《創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步》辨析題及答案

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　　非選擇題(共40分)

　　13.(12分)中國(guó)繞月探測(cè)工程首席科學(xué)家歐陽(yáng)自遠(yuǎn)表示，“嫦娥”工程有很多技術(shù)和嘗試是開(kāi)創(chuàng)性的。試從哲學(xué)角度，說(shuō)明科技創(chuàng)新的重要性。

　　解析：本題考查科技創(chuàng)新的重要性，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。組織答案時(shí)，首先應(yīng)指出發(fā)展的實(shí)質(zhì)，其次指出科技創(chuàng)新推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展以及推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。

　　答案：(1)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，要發(fā)展必須要有創(chuàng)新。(4分)

　　(2)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。(4分)

　　(3)在實(shí)踐基礎(chǔ)上的科技創(chuàng)新能推動(dòng)人的認(rèn)識(shí)不斷向前發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。(4分)

　　14.(12分)中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成教授指出，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)該有問(wèn)題眼光，但目的是為了能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題，把握和體現(xiàn)時(shí)代的脈絡(luò)與精神;我們培養(yǎng)的人才應(yīng)該有辯證的批判精神，但目的是為了提出建設(shè)性意見(jiàn)，去偽存真，去粗取精;問(wèn)題眼光也好，批判精神也好，都是為了對(duì)社會(huì)和國(guó)家作出有益的貢獻(xiàn)，而不能毫無(wú)建樹(shù)的破壞。

　　(1)材料中的問(wèn)題眼光和批判精神指的是什么?(3分)

　　(2)為什么說(shuō)具備問(wèn)題眼光和批判精神，目的都是為國(guó)家和社會(huì)作貢獻(xiàn)，而不能毫無(wú)建樹(shù)的破壞?(9分)

　　答案：(1)問(wèn)題眼光和批判精神，指的是善于發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)部存在的消極的過(guò)時(shí)的內(nèi)容，也就是對(duì)現(xiàn)存事物的肯定理解中同時(shí)也包含著對(duì)現(xiàn)存事物否定的理解。(3分)

　　(2)①發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。辯證否定是事物自身的否定，是否定與肯定、克服與保留的統(tǒng)一，否定和克服的是舊事物中消極的過(guò)時(shí)的內(nèi)容，肯定和保留的是舊事物中積極的合理的因素。所以，辯證否定通過(guò)對(duì)舊事物的“揚(yáng)棄”，不但促進(jìn)了舊事物的滅亡，而且促進(jìn)了新事物的產(chǎn)生。②“毫無(wú)建樹(shù)的破壞”，只強(qiáng)調(diào)了對(duì)舊事物的否定，只能毀滅舊事物，但不能創(chuàng)造新事物，取代舊事物。所以，不能促進(jìn)發(fā)展，也就不會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展有貢獻(xiàn)。③強(qiáng)調(diào)具備問(wèn)題眼光和批判精神的目的是對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)，堅(jiān)持了把革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，既破壞又建設(shè)，把促進(jìn)新事物的產(chǎn)生和發(fā)展作為目的，因而體現(xiàn)了發(fā)展的實(shí)質(zhì)，是正確的。(9分)

　　15.(2011肇慶模擬)(16分)改革開(kāi)放以來(lái)，山東作為東部沿海大省，取得了建設(shè)“大而強(qiáng)、富而美”的社會(huì)主義新山東的巨大成就�；仡櫳綎|30多年的發(fā)展歷程，可以說(shuō)，“解放思想的過(guò)程就是改革開(kāi)放不斷發(fā)展的過(guò)程，也是不斷解決舊矛盾、產(chǎn)生新矛盾的過(guò)程，更是破解發(fā)展障礙和難題的過(guò)程”。

　　(1)運(yùn)用辯證的否定觀分析說(shuō)明，為什么“解放思想的過(guò)程就是改革開(kāi)放不斷發(fā)展的過(guò)程，也是不斷解決舊矛盾、產(chǎn)生新矛盾的過(guò)程，更是破解發(fā)展障礙和難題的過(guò)程”。(12分)

　　(2)建設(shè)“大而強(qiáng)，富而美”的社會(huì)主義新山東內(nèi)涵豐富，“美”要美在環(huán)境，美在心靈，美在秩序。從目前來(lái)看，部分地區(qū)過(guò)分追求“強(qiáng)”、“富”而忽視了環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約，致使環(huán)境污染嚴(yán)重。請(qǐng)你運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)，就如何解決環(huán)境污染問(wèn)題提兩條建議。(4分)

　　解析：第(1)問(wèn)考查辯證否定觀的有關(guān)知識(shí)，可根據(jù)其內(nèi)容及方法論意義，圍繞解放思想這一主題組織答案。第(2)問(wèn)屬于探究題，一是要運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)，二是要能解決污染問(wèn)題。

　　答案：(1)①辯證的否定觀要求我們必須樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，必須立足實(shí)踐，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展，所以，解放思想的過(guò)程就是一個(gè)“改革開(kāi)放不斷發(fā)展的過(guò)程”。②辯證的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己，其實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)棄”。辯證的否定是發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié)。因此，解放思想的過(guò)程就是一個(gè)“不斷解決舊矛盾、產(chǎn)生新矛盾的過(guò)程”。③辯證的否定要求我們必須把辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)緊密結(jié)合在一起，堅(jiān)持批判性思維，敢于突破與實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說(shuō)，敢于破除落后的思想觀念，善于提出新問(wèn)題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開(kāi)拓新境界。所以，解放思想的過(guò)程更是一個(gè)“破解發(fā)展障礙和發(fā)展難題的過(guò)程”。(12分)

　　(2)①要用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。②要樹(shù)立正確意識(shí)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的政績(jī)觀。③要堅(jiān)持適度原則，注重結(jié)構(gòu)優(yōu)化，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。(4分

　　(責(zé)任編輯：李江濤)

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