高二地理:文化的空間擴(kuò)散同步練習(xí)
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1.現(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué),傳授知識(shí),這屬于文化擴(kuò)散中的( )
A.刺激擴(kuò)散 B.傳染擴(kuò)散 C.遷移擴(kuò)散 D.等級(jí)擴(kuò)散
2.下列關(guān)于文化擴(kuò)散的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.文化擴(kuò)散是文化發(fā)展的反映
B.某種文化事物或現(xiàn)象的擴(kuò)散,可以有多種擴(kuò)散形式
C.文化擴(kuò)散在時(shí)間和空間上是有差異的
D.移民只是一種人口遷移現(xiàn)象,不會(huì)產(chǎn)生文化現(xiàn)象的擴(kuò)散
3.目前在我國(guó)大小市場(chǎng)中流行的飲料“可口可樂(lè)”,是屬于( )
A.遷移擴(kuò)散 B.傳染擴(kuò)散 C.等級(jí)擴(kuò)散 D.刺激擴(kuò)散
4.文化區(qū)是文化在一定時(shí)期內(nèi)擴(kuò)散的產(chǎn)物,文化擴(kuò)散的類型主要有( )
A.文化傳承、遷移擴(kuò)散和擴(kuò)展擴(kuò)散
B.等級(jí)擴(kuò)散、傳染擴(kuò)散和刺激擴(kuò)散
C.擴(kuò)展擴(kuò)散和遷移擴(kuò)散
D.文化傳承、傳染擴(kuò)散、等級(jí)擴(kuò)散和刺激擴(kuò)散
5.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)很多學(xué)者將在國(guó)外學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)帶回國(guó)內(nèi),這樣的擴(kuò)散過(guò)程主要屬于( )
A.擴(kuò)展擴(kuò)散 B.傳染擴(kuò)散 C.刺激擴(kuò)散 D.遷移擴(kuò)散
6.7世紀(jì)中期,日本天皇下令仿效中國(guó)唐朝的教育制度,在中央設(shè)立太學(xué),在地方設(shè)立國(guó)學(xué),這種文化擴(kuò)散過(guò)程屬于( )
A.傳染擴(kuò)散 B.等級(jí)擴(kuò)散 C.刺激擴(kuò)散 D.遷移擴(kuò)散
7.我國(guó)民間有“藝不傳外姓人”之說(shuō),該現(xiàn)象屬于( )
A.文化擴(kuò)散 B.文化遷移 C.文化傳承 D.文化傳染
8.從文化擴(kuò)散的類型看,我國(guó)唐朝的文成公主進(jìn)藏帶去了大量的漢文化,這應(yīng)屬于( )
A.擴(kuò)展擴(kuò)散 B.遷移擴(kuò)散 C.等級(jí)擴(kuò)散 D.傳染擴(kuò)散
(責(zé)任編輯:李江濤)
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