高二年級(jí)把握思維的奧妙知識(shí)點(diǎn)梳理
我國正處在社會(huì)主義發(fā)展的初級(jí)階段,因此必須培養(yǎng)合格的公民,加大公民意識(shí)的培養(yǎng)。高中生處于公民意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)鍵期,必須給予重視,這是社會(huì)發(fā)展的必然要求。育路小編準(zhǔn)備了高二年級(jí)把握思維的奧妙知識(shí)點(diǎn),希望你喜歡。
把握思維的奧妙
※1、理解物質(zhì)與意識(shí)的辨證關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,掌握一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的方法論。
辯證關(guān)系:物質(zhì)世界是先于人的意識(shí)而存在的,物質(zhì)第一性,意識(shí)第二性,物質(zhì)決定意識(shí)。意識(shí)反作用于物質(zhì)。
方法論:掌握一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,并不是否定發(fā)揮主觀能動(dòng)性。它要求我們不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。
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(責(zé)任編輯:彭海芝)
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