高考政治一輪復(fù)習(xí)文化的繼承與發(fā)展考點(diǎn)

 　　傳統(tǒng)文化是指一個(gè)民族在與自然的長(zhǎng)期交往活動(dòng)中所積累和積淀下來(lái)的物質(zhì)的和精神的各種事物，育路網(wǎng)提供了文化的繼承與發(fā)展考點(diǎn)，希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。

　　第一框 傳統(tǒng)文化的繼承

　　考點(diǎn)：

　　1.傳統(tǒng)文化的含義、傳統(tǒng)文化繼承性的體現(xiàn)

　　2.傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及其作用和影響

　　3.對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度

　　一、傳統(tǒng)文化的含義

　　傳統(tǒng)文化是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有相對(duì)穩(wěn)定性的文化。

　　二、傳統(tǒng)文化的繼承體現(xiàn)在哪些方面?

　　1.傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承

　　(1)含義：是指在一定社會(huì)群體中約定俗成、世代相傳的風(fēng)尚、禮節(jié)和習(xí)慣

　　(2)影響和地位：對(duì)人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一 。

　　2.傳統(tǒng)建筑的繼承---文化價(jià)值和地位

　　(1)建筑被稱為凝固的藝術(shù);

　　(2)中國(guó)古代建筑是展示中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。

　　3.傳統(tǒng)文藝的繼承

　　----文化價(jià)值和地位：中國(guó)傳統(tǒng)文藝以古代文學(xué)(集中體現(xiàn)中華文化的基本精神)、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)繪畫等為代表，具有悠久歷史，蘊(yùn)藏豐富文化內(nèi)涵，是中華民族燦爛文化的重要組成部分

　　4.傳統(tǒng)思想的繼承

　　(1)外延：包括在長(zhǎng)期歷史積淀中形成的理論觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)思想和道德觀念

　　(2)地位和影響：

　　①是傳統(tǒng)文化非常重要的組成部分;

　�、谥袊�(guó)傳統(tǒng)思想對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路，具有深刻影響。從一定意義上說(shuō)，這是中華民族經(jīng)濟(jì)文化的核心。

　　三、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)

　　1.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性

　　----傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征，同時(shí)，它的具體內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變。

　　2.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

　　----作為特定歷史發(fā)展的產(chǎn)物，傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。

　　四、要正確對(duì)待傳統(tǒng)文化

　　1.為什么要正確對(duì)待傳統(tǒng)文化

　　(1)從傳統(tǒng)文化的雙重作用和影響看：在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、政治的變化，傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能順應(yīng)社會(huì)生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求，就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。

　　(2)從必要性看：

　　①一個(gè)國(guó)家，只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服消極作用，才能興旺發(fā)達(dá)。

　�、诿總�(gè)人只有正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的影響，才能使自己自由全面發(fā)展，更好地創(chuàng)造新生活。

　　2.如何繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用

　　(1)正確的態(tài)度：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。

　　(2)對(duì)于傳統(tǒng)文化，要辯證地認(rèn)識(shí)它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。 (注意怎么分辨)

　　(3)對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，自覺(jué)地加以改造或剔除。

　　(4)要正確處理文化繼承與發(fā)展的關(guān)系: 文化繼承與發(fā)展是同一過(guò)程的兩個(gè)方面。繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求;在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承，批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新。

　　(5)對(duì)待傳統(tǒng)文化，既反對(duì)“歷史虛無(wú)主義”，也反對(duì)“守舊主義”。

　　★每日一練提示：

　　6. 2009年2月17日，由卡迪夫孔子學(xué)院主辦、卡迪夫大學(xué)中國(guó)學(xué)聯(lián)協(xié)辦的“2009卡迪夫中國(guó)文化藝術(shù)節(jié)”在英國(guó)威爾士地區(qū)首府卡迪夫市隆重舉行，為期三天，包括中國(guó)當(dāng)代畫展、大型春節(jié)文藝晚會(huì)、中國(guó)電影之夜、中國(guó)文化作坊等。

　　結(jié)合材料和文化生活知識(shí)，試說(shuō)明舉辦中國(guó)文化藝術(shù)節(jié)的依據(jù)和意義。

　　提示：(1)依據(jù)從文化的力量和作用來(lái)分析，包括：P9;文化與經(jīng)濟(jì)、政治;文化與綜合國(guó)力;文化影響的來(lái)源和特點(diǎn)。

　　(2)意義即文化交流的意義：既有利于發(fā)展好本民族文化，有利于中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力，又有利于促進(jìn)中外文化交流，相互借鑒，實(shí)現(xiàn)世界文化的繁榮。

　　第二框 文化在繼承中發(fā)展

　　考點(diǎn)：

　　1.文化繼承與發(fā)展的關(guān)系

　　2.影響文化發(fā)展的主要因素

　　一、文化繼承和發(fā)展的關(guān)系

　　1.繼承是發(fā)展的前提，發(fā)展是繼承的必然要求。它們是同一過(guò)程的兩個(gè)方面。

　　文化繼承對(duì)傳統(tǒng)文化有所淘汰、有所發(fā)揚(yáng)，從而使文化得以發(fā)展。同時(shí)，不斷革除陳舊的、過(guò)時(shí)的舊文化，推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化，這就是“推陳出新，革故鼎新”。

　　(2)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承。

　　批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新，才能作出正確的文化選擇，成為自覺(jué)的文化傳承者和享受者。(意義)

　　◆注意：文化繼承與發(fā)展是同一過(guò)程的兩個(gè)方面，是說(shuō)對(duì)待傳統(tǒng)文化既要繼承，又要發(fā)展，并非首先繼承然后發(fā)展，它們不是先后的兩個(gè)過(guò)程。

　　二、影響文化發(fā)展的重要因素

　　1.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)，決定著社會(huì)制度的變化，也決定著文化的發(fā)展方向

　　代表新的政治、經(jīng)濟(jì)力量的新文化，通過(guò)反對(duì)代表舊的政治、經(jīng)濟(jì)力量的舊文化的斗爭(zhēng)，有力地促進(jìn)文化的進(jìn)步。

　　2.就文化自身傳承而言，科學(xué)技術(shù)和思想運(yùn)動(dòng)對(duì)文化發(fā)展有重要影響

　　(1)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，也是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。

　�、僮怨乓詠�(lái)，科學(xué)技術(shù)中每一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都推動(dòng)了人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。

　�、诋�(dāng)代信息技術(shù)的運(yùn)用，使收集、選擇、傳遞、儲(chǔ)存文化資源的手段和方式發(fā)生了根本變革，極大地促進(jìn)了文化傳播、繼承與發(fā)展。

　　(2)思想運(yùn)動(dòng)往往催生社會(huì)變革，成為社會(huì)變革的先導(dǎo)，大大促進(jìn)文化發(fā)展。

　　3.教育在文化傳承中產(chǎn)生越來(lái)越大的影響——教育的作用、影響

　　(1)教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。

　　(2)教育通過(guò)對(duì)受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”，將傳統(tǒng)文化代代相傳。

　　(3)教育能夠以濃縮的形式重演人類歷史認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程，使人們用有限的時(shí)間獲得既有文化財(cái)富，并在此基礎(chǔ)上得以創(chuàng)造。

　　(4)隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來(lái)越大的影響。

　　現(xiàn)在是不是感覺(jué)育路網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的高考政治一輪復(fù)習(xí)文化的繼承與發(fā)展考點(diǎn)很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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