2017年高二年級(jí)語(yǔ)文必修知識(shí)點(diǎn)辛棄疾詞兩首
大家把理論知識(shí)復(fù)習(xí)好的同時(shí),也應(yīng)該要多做題,從題中找到自己的不足,及時(shí)學(xué)懂,下面是育路網(wǎng)小編為大家整理的17年高二語(yǔ)文必修知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。
一、課文解析
本課文所選辛棄疾的兩首詞,主題相同,都表現(xiàn)了作者御敵抗金的愛(ài)國(guó)思想和壯志難酬的憤慨之情。總體風(fēng)格是雄健、豪放。都大量使用了歷史典故,借古諷今。兩首詞作于不同時(shí)期!端堃鳌肥窃缙谧髌罚髡邥r(shí)任江東安撫司參議官,詞中雖然用了藍(lán)天、綠水、青山、紅日等景象來(lái)陪襯、點(diǎn)染,但沒(méi)有柔媚繁縟之感。
《永遇樂(lè)》是晚期作品,辛棄疾當(dāng)時(shí)以65歲的高齡在鎮(zhèn)江任職,他本以為可以積極備戰(zhàn),積蓄軍事力量,但很快發(fā)現(xiàn)韓侂胄為了邀功,只想草率出兵,于是,作者有了更多的悲憤?梢(jiàn),他早期的作品多些昂揚(yáng)、激奮;晚期作品則轉(zhuǎn)向了蒼勁、悲壯。
同為豪放派的詞人,蘇軾與辛棄疾的風(fēng)格也同中有異。
蘇軾天性忠愛(ài),自如暢達(dá);辛棄疾氣勢(shì)沉雄,豪壯悲憤。蘇軾詞風(fēng)曠達(dá),辛棄疾詞風(fēng)豪健。評(píng)論者總是將蘇、辛并稱,說(shuō):“東坡之詞曠,稼軒之詞豪。”
二、文學(xué)常識(shí)
1、關(guān)于作者
辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。
2、關(guān)于《水龍吟》
辛棄疾南渡歸宋后,南宋政府對(duì)他大材小用、不予重視。但抱著一顆熱切的愛(ài)國(guó)之心的辛棄疾還是不顧自己職位的低微,針對(duì)著南宋政府中主和派的不抵抗論,寫(xiě)成了《美芹十論》奏章,上奏皇帝。
要多練習(xí),知道自己的不足,對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助,以下是育路網(wǎng)為大家總結(jié)的17年高二語(yǔ)文必修知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡。
(責(zé)任編輯:陳海巖)
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