高考英語二輪復(fù)習(xí)：仿真高考才能出效果
"高考英語二輪復(fù)習(xí)：仿真高考才能出效果"一文由育路編輯整理，更多精選內(nèi)容請關(guān)注育路網(wǎng)!
1 答題時(shí)間控制的真實(shí)性：
高考是難度與速度相結(jié)合的紙筆測驗(yàn)，各類題型答題都有相對的答題參考時(shí)間，所以在限定的時(shí)間內(nèi)必須爭取完成答題任務(wù)，否則會(huì)影響到其它項(xiàng)目的答題時(shí)間。，當(dāng)然，在實(shí)際的考試中還要學(xué)會(huì)靈活取舍，有選擇性地答題。千萬不要被個(gè)別“攔路虎”擋住自己繼續(xù)前行的道路。在限定的時(shí)間內(nèi)，不要求全部做完，但要求全部看過或想過。凡是能做的，務(wù)必落實(shí)在筆頭上。
2.答題的環(huán)境的真實(shí)性：
雖然平時(shí)的練習(xí)不等于正式的高考，但必須盡量模仿正規(guī)高考下的考試情境。以英語的書面表達(dá)為例，根據(jù)老師的觀察，在平時(shí)的訓(xùn)練中不少學(xué)生都是在比較隨意和自由的狀態(tài)下完成練習(xí)的。如：遇到無法表達(dá)的詞語，馬上就想查閱詞典、用手機(jī)上網(wǎng)搜索或向同學(xué)求助;拿到練習(xí)后磨磨蹭蹭，遲遲無法或不愿下筆;有個(gè)別學(xué)生還想和同伴討論問題;有些同學(xué)會(huì)習(xí)慣性地看看其他同學(xué)的答題情況，左顧右盼一番才開始動(dòng)筆;甚至有個(gè)別學(xué)生在吃東西等等。如此種種表現(xiàn)，顯然與高考是完全不相符的，真正到了高考就難以適應(yīng)了。
3.答題用筆的真實(shí)性：
練習(xí)用筆與考試用筆必須完全一致。例如：高考只允許使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆(簽字筆的筆芯以0.5的為宜)，平時(shí)的訓(xùn)練也必須按要求來進(jìn)行答題。因?yàn)椴煌墓P其答題感覺和書寫速度是有區(qū)別的(如用圓珠筆和鋼筆寫字的感覺是完全不一樣的)。
4.答題糾錯(cuò)的真實(shí)性：
高考對考生的答卷卷面有一定的要求，必須做到整潔、清晰，其中對錯(cuò)誤答案的修正也有相應(yīng)的要求。既不能使用涂改液，也不能使用修正紙。如果要修正，只能在原來錯(cuò)誤或不要的答案上劃一條橫線或斜線就可以了，千萬不要把不要的答案劃幾條線或涂成雞窩鳥窩的樣子。這樣會(huì)給閱卷老師留下不良的印象，同時(shí)也間接體現(xiàn)了學(xué)生答題時(shí)是否持規(guī)范、認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
(責(zé)任編輯：郭峰)
分享“高考英語二輪復(fù)習(xí)：仿真高考才能出效果”到：
