桂林電子科技大學漢語國際教育專業(yè)介紹
桂林,以山青、水秀、洞奇、石美聞名于世。1960年,桂林電子科技大學的前身----桂林機械?茖W校就誕生在這個美麗的城市。學校先后更名為桂林機械工業(yè)學校、桂林無線電學校和桂林電子工業(yè)學院,先后隸屬于第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機械電子工業(yè)部、中國電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建,以地方管理為主,是廣西重點建設(shè)的5所高校之一。2006年2月,教育部同意桂林電子工業(yè)學院更名為桂林電子科技大學。2008年3月,學校成為工業(yè)與信息化部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校。
漢語國際教育 (本科類)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎(chǔ)知識,具有較高的人文素養(yǎng),具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力,能在國內(nèi)外各類學校從事漢語教學,在各企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學學科應(yīng)用型專門人才。
二、專業(yè)特色
本專業(yè)是一個培養(yǎng)精通中國語言文化、有扎實的對外漢語課堂教學能力,具有海外實習教學經(jīng)歷,具備一定跨文化交流能力人才的新興復(fù)合型專業(yè)。
三、培養(yǎng)標準
本專業(yè)學生主要學習漢語言及中華歷史文化方面的基礎(chǔ)知識,接受人文社會科學的基本訓練,掌握綜合運用所學知識開展語言文字工作、漢語國際教育以及國際文化交流實踐的基本能力。
本專業(yè)畢業(yè)生的具體要求:
1. 掌握漢語語言學的基礎(chǔ)理論和基本知識;
2. 具備漢語作為第二語言教學的專業(yè)技能,有較強的漢語口頭表達和寫作能力,能講標準的普通話,能規(guī)范地使用漢字;
3. 熟悉中國文學和文化的基本知識,熟練掌握一門外語,并具有一定的跨文化交流能力;
4. 熟悉國家有關(guān)漢語言文字及其傳播的方針、政策和法規(guī);
5. 具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。
四、主干學科、核心課程與主要實踐性教學環(huán)節(jié)
1.主干學科:中國語言文學。
2.主要課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、對外漢語教學法、對外漢語教學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國文化通論、對外漢語教學專題、對外漢語課堂教學等。
3.主要實踐性教學環(huán)節(jié):教學見習、教學實習(國外)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
五、畢業(yè)合格標準
1.符合德育培養(yǎng)目標要求;
2.畢業(yè)生畢業(yè)學分為184學分,其中課內(nèi)教育176學分,素質(zhì)拓展8學分;
3.符合大學生體育合格標準。
六、標準修業(yè)期限和授予學位
標準修業(yè)期限:四年
授予學位:文學學士
(責任編輯:吳健強)
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