桂林電子科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)介紹
桂林，以山青、水秀、洞奇、石美聞名于世。1960年，桂林電子科技大學的前身----桂林機械專科學校就誕生在這個美麗的城市。學校先后更名為桂林機械工業(yè)學校、桂林無線電學校和桂林電子工業(yè)學院，先后隸屬于第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機械電子工業(yè)部、中國電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建，以地方管理為主，是廣西重點建設的5所高校之一。2006年2月，教育部同意桂林電子工業(yè)學院更名為桂林電子科技大學。2008年3月，學校成為工業(yè)與信息化部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校。
機械設計制造及其自動化 (本科類)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)國家建設需要的德、智、體全面發(fā)展，具備機械設計制造、電氣自動化、計算機等理論知識與應用能力，能夠從事機械工程領域內(nèi)的研究開發(fā)、設計制造、生產(chǎn)運行管理等工作的工程技術人才。
二、培養(yǎng)要求
畢業(yè)生應具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握扎實的數(shù)學、物理、力學等學科基礎理論知識;
2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域的機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計、機械制造、測控、計算機等專業(yè)基礎知識;
3.具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，初步具備現(xiàn)代先進制造技術與裝備設計、制造、使用、維護和研究開發(fā)的綜合能力，了解其學科前沿及發(fā)展趨勢;
4.具有必要的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
5.具有較強的計算機、外語應用能力;
6.具備一定的人文、藝術及其他社會科學基本素養(yǎng);
7.具有較強的自學能力和可拓展性、創(chuàng)新意識和較高的分析問題、解決問題的綜合素質(zhì)。
三、主干學科、主要課程與主要實踐性教學環(huán)節(jié)
主干學科：力學、機械學、電子科學與技術。
主要課程：理論力學、材料力學、工程圖學及CAD基礎、機械原理、機械設計、電工技術、電子技術B、微機原理與接口技術B、液壓與氣壓傳動、機械制造工藝學、機械制造裝備設計、精密機械設計及控制、金屬塑性成形原理、沖壓工藝及模具設計等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：工程制圖測繪、金工實習、電裝電調(diào)B、社會實踐、課程設計、微機綜合實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。
四、畢業(yè)合格標準
1. 符合德育培養(yǎng)要求;
2. 學生畢業(yè)學分為203學分。包括：課內(nèi)理論教學、實踐教學環(huán)節(jié)，課外文化素質(zhì)教育、軍訓、社會實踐等。
3. 符合大學生體育合格標準。
五、標準修業(yè)期限和授予學位
標準修業(yè)期限：四年
授予學位：工學學士
(責任編輯：吳健強)
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